4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya


Download 3.78 Mb.
bet75/254
Sana18.06.2023
Hajmi3.78 Mb.
#1580208
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   254
Bog'liq
4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunik

Lug‘at ishi:


dovyurak – mard, qo‘rqmas xam – egib
noliydod-voy cho‘ltoq – kalta
Ertak yuzasidan suhbat o‘tkaziladi.

  • Ertakning 2-qismi nima haqida ekan?

  • Tulkining dumi nima uchun uzilib ketdi?

  • Tulki qanday qilib bo‘ridan qutulib qoldi? Ertak o‘quvchilarga o‘qitiladi.
  1. Yangi mavzuni mustahkamlash.

“Kichik guruhlarda ishlash”.


Sinf bir necha guruhlarga bo‘linadi. Har bir guruhga top- shiriq beriladi.

  • Ertakni qismlarga bo‘lib, reja tuzing.

  • Ertakni sahnalashtiring.

Guruhlar taqdimoti tinglanadi. Qiziqarli topshiriqlar bajariladi.

“Tanlab o‘qish” mashqi.


  • Tulkining ko‘zachaga iltijosi tasvirlangan parchani o‘qing.

  • Tulki bilan bo‘rining suhbati tasvirlangan o‘rinni topib o‘qing.
  1. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.


Darsda o‘rganilganlar yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.

  • Laqma it kimlardan boshpana so‘radi?

  • Siz ham dangasalik qilganmisiz?

Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.

  1. Uyga vazifa berish. “Ko‘zacha bilan tulki” ertagining 2-qis- mini o‘qish.




Mavzu: “Ochko‘z boy” (Ertak).

Darsning maqsadi:


Ta’limiy: o‘quvchilarga yaxshilikka yaxshilik, yomonlikka yomon- lik qaytishi haqida ma’lumot berish, ularda to‘g‘ri va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish.
FK 1: mavzuga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga insoniylik fazilatlarni singdirish, ularda mehribonlik, saxiylik, sabr-qanoat kabi xislatlarni tarbiyalash.

Download 3.78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   254




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling