Vaqti – 2 soat
|
O`quvchilar soni: 26 nafargacha
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Amaliy
|
Mashg’ulotining rejasi
|
Irratsional tenglamalar sistemalari. Sistemadagi tenglamalar ikki tarafini darajaga ko‘tarish.
O‘zgaruvchilarni almashtirish. Irratsional tenglamalar sistemasini yehishning maxsus usullari.
Tenglamalarni taqribiy echish. Algebraik tenglamalarni taqribiy echish. Nyuton usuli. Iteratsiyalar usuli.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Irratsional tenglamalar sistemalari. Sistemadagi tenglamalar ikki tarafini darajaga ko‘tarish. O‘zgaruvchilarni almashtirish. Irratsional tenglamalar sistemasini yehishning maxsus usullari. Tenglamalarni taqribiy echish. Algebraik tenglamalarni taqribiy echish. Nyuton usuli. Iteratsiyalar usuli to’g’risida o`quvchilarda aniq tasavvur hosil qilish.
|
Pedagogik vazifalar:
-Irratsional tenglamalar sistemalari. Sistemadagi tenglamalar ikki tarafini darajaga ko‘tarishni tushuntiradi misollarda ko’rsatadi.
-O‘zgaruvchilarni almashtirish. Irratsional tenglamalar sistemasini yehishning maxsus usullarini tushuntiradi misollarda ko’rsatadi.
-Tenglamalarni taqribiy echish. Algebraik tenglamalarni taqribiy echish. Nyuton usuli. Iteratsiyalar usulini tushuntiradi misollarda ko’rsatadi.
|
O’quv faoliyatining natijalari:
O`quvchi:
-Irratsional tenglamalar sistemalari. Sistemadagi tenglamalar ikki tarafini darajaga ko‘tarishni tushunib oldailar.
-O‘zgaruvchilarni almashtirish. Irratsional tenglamalar sistemasini yehishning maxsus usullarini tushunib oldailar.
-Tenglamalarni taqribiy echish. Algebraik tenglamalarni taqribiy echish. Nyuton usuli. Iteratsiyalar usulini tushunad va misollarda ko’radi.
|
O`qitish mеtodlari
|
Axborotli-ma'ruza, namoyish, suhbat, klastеr.
|
O`qitish vositalari
|
O`quv matеriali, slaydlar, kompyutеr tizimi
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, hamkorlikda o`qitish tеxnologiyalari: “O`ylang – juftliklarga bo`lining – fikr almashing”
|
O`qitish shart-sharoiti
|
Tеxnik vositalardan foydalanishga mo`ljallangan auditoriya
|
Qaytar aloqani usul va vositalari
|
Og`zaki nazorat: savol-javob; yozma nazorat: o`quv topshiriq.
|
