5- amaliy ish. Expert tizimlarida ishlashning nazariy asoslarini o’rganish natijasida olingan bilimlarni taxlil qilish

8-Amaliy ish. Internet resurslar va ulardan o’quv jarayonida foydalanishni tashkil etish.
Amaliy ishda o'quv jarayonida foydalanish mumkin bo'lgan internet resurslariga misollar keltiramiz:

1. 
   Ta'lim veb-saytlari: Ko'plab ta'lim veb-saytlari mavjud bo'lib, ular interfaol darsliklar, dars rejalari, viktorinalar va multimedia resurslari kabi ko'plab ta'lim mazmunini taklif qiladi. Masalan, Khan Academy, TED-Ed, National Geographic Kids, NASA Kids Club va Smithsonian Learning Lab. Ushbu veb-saytlar o'qituvchilar tomonidan o'z darslarini to'ldirish, talabalar uchun qo'shimcha manbalar bilan ta'minlash va qiziqarli va interaktiv kontent bilan o'rganish tajribasini yaxshilash uchun foydalanishlari mumkin.
   
2. 
   Ochiq ta'lim resurslari (OER): OER bepul mavjud o'quv materiallari bo'lib, o'qituvchilar tomonidan o'qitish va ta'lim maqsadlarida ishlatilishi, qayta ishlatilishi va moslashtirilishi mumkin. OER omborlariga misollar orasida OpenStax, OER Commons va MERLOT kiradi. Bu manbalarga darsliklar, ma’ruza matnlari, dars ishlanmalari, multimedia resurslari va baholashlar kirishi mumkin. Talabalar uchun dolzarb, dolzarb va tejamkor ta’lim materiallarini taqdim etish uchun OER o‘quv dasturiga kiritilishi mumkin.
   
3. 
   Onlayn hamkorlik vositalari: Google Docs, Microsoft Office 365 va boshqa bulutga asoslangan platformalar kabi onlayn hamkorlik vositalaridan hamkorlikda oʻrganish va guruh loyihalari uchun foydalanish mumkin. Ushbu vositalar talabalar va o'qituvchilarga real vaqt rejimida hujjatlar, taqdimotlar, elektron jadvallar va boshqa turdagi fayllar ustida hamkorlik qilish imkonini beradi. Ular hamkorlikda muammolarni hal qilish, kontent yaratish va tengdoshlarni tekshirishga yordam beradi, ta'lim jarayonida faol ishtirok etish va jamoaviy ishlashga yordam beradi.
   
4. 
   Virtual dala sayohatlari: Virtual dala sayohatlari talabalarga sinfdan chiqmasdan turli joylar va madaniyatlarni o'rganish va o'rganish imkoniyatini beradi. Muzeylar, tarixiy joylar, milliy bog'lar va boshqa joylarga virtual sayohatlarni taklif qiluvchi ko'plab veb-saytlar va platformalar mavjud. Masalan, Google Arts & Culture, National Geographic virtual dala sayohatlari va Discovery Education virtual dala sayohatlari. Ushbu virtual sayohatlar o'quvchilarga turli xil kontent bilan shug'ullanish va sinfdan tashqarida o'z bilimlarini kengaytirish imkonini beruvchi immersiv va interaktiv o'rganish tajribasini taqdim etadi.
   
5. 
   O'quv videolari va veb-seminarlar: O'quv videolari va vebinarlar o'qituvchilar va talabalar uchun qimmatli manba bo'lishi mumkin. YouTube, TED Talks kabi platformalar va EdX va Coursera kabi ta'lim veb-saytlari turli mavzularda keng ko'lamli ta'lim videolari va vebinarlarni taklif etadi. Ushbu manbalardan sinfdagi o'quv mashg'ulotlarini to'ldirish, vizual namoyishlarni taqdim etish va murakkab tushunchalar bo'yicha ekspert tushunchalarini taklif qilish uchun foydalanish mumkin. Bundan tashqari, ular o'qituvchilar uchun o'z-o'zini o'rganish va kasbiy rivojlanish uchun ishlatilishi mumkin.
   
6. 
   O'quv o'yinlari va simulyatsiyalar: O'quv o'yinlari va simulyatsiyalar talabalarga ko'nikmalarni o'rganish va mashq qilish uchun qiziqarli va interaktiv usulni taqdim etishi mumkin. Turli fanlar va sinflar uchun o'quv o'yinlari va simulyatsiyalarni taklif qiluvchi ko'plab onlayn platformalar mavjud. Masalan, Kahoot!, BrainPOP, Minecraft: Education Edition va PhET Interactive Simulations. Ushbu manbalar tushunchalarni mustahkamlash, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va qiziqarli va qiziqarli tarzda amaliy o'rganish tajribasini taqdim etish uchun ishlatilishi mumkin.
   

Bular o‘quv jarayonida amaliy ishlarda qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan internet resurslaridan bir nechta misollar. Internet-resurslardan foydalanish o'quv tajribasini boyitishi, qo'shimcha tarkib va ​​resurslar bilan ta'minlashi va talabalarning faol ishtiroki va ishtirokini kuchaytirishi mumkin. Pedagoglar o‘quv jarayonini yaxshilash uchun o‘quv maqsadlari, o‘quv dasturi va talabalar ehtiyojlaridan kelib chiqib, tegishli internet resurslarini tanlab, darslariga kiritishlari mumkin.