5-AMALIY MASHG`ULOT
Mavzu: Maktabgacha ta’lim muassasalari psixologining me’yoriy hujjatlari.
Ishning maqsadi: Maktabgacha ta’lim muassasalari psixologining me’yoriy hujjatlari mazmuni haqida tushunchaga ega bo`lish.
Jaxon mamlakatlari amaliyotida psixologik xizmatni tashkil etishning uziga xos xususiyatlari, mazmuni tarkibiy kismlari tugrisida muxokama kilinayotganda uning tuzilishi, ijtimoiy turmushning barcha jabxalariga oid faoliyat turlariga taalukli tomonlari kamrab olinishi nazarda tutilgan edi. Xozirgi davrda Angliyaning aksariyat universitetlarida AQSh va Ispaniyaning bir kator universitetlarida psixologik xizmatning moxiyatidan kelib chikib psixolog mutaxassislari tayyorlanmokda.
5-TOPSHIRIQ.
Ushbu topshiriqqa qisqacha izohlar yozing.
Nazorat savollari
1.Maktabgacha ta’lim muassasalari psixologining me’yoriy hujjatlari.
2.Psixologik oqartuv, ma’rifiy ishlar va pixoprofilaktikaga ta’rif bering.
3.Psixologik bilimlarni targ’ib qilish uchun olib boriladigan ishlarga qanday talablar qo’yiladi?
4.Xalq ta’limi tizimi o’qituvchilari, tarbiyachilar, ota-onalar bilan psixologik oqartuv, ma’rifiy ishlarni olib borishning shakl va metodlari nimalardan iborat?
5.Omma o’rtasida targ’ibot ishlarini olib boorish psixologiyasi haqida nimalar sizga ma’lum?
Adabiyotlar ro’yxati
1.Toshimov R.YU., G’oziyev Ye. Psixodiagnostika va amaliy psixologiya. T.,2004
2.Nishanova Z.T. Psixologik xizmat. T., 2008.
3. Nishanova Z.T., Alimova D. Psixologik xizmat . Psixokorreksiya T.,2019
4. Nishonova Z.T., Qurbonova Z, Abdiyev S, To’laganova S’H. Psixodiagnostika. T.,2008
5.Karimov I.A. YUksak ma’naviyat yengilmas kuch. T., 2008
6.O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimida psixologik xizmat to’grisida Nizom T., 2002 ( qayta to’ldirilgan 2009).
Bilaman
|
Bildim
(mavzudan olingan yangi ma`lumotlar)
|
Bilishni istayman.
(qiziqtirgan savollar)
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
