№5 Mavzu: I, II,iii guruh kationlari aralashmasi analizi. To'TI.

sxema I va III guruh kationlari aralashmasining tahlili ketma-ketligini ko'rsating (“Tarmoq”)



TO'TI. I-II-III guruh kationlari aralashmasining analizi
Nazorat eritmadagi I-II-III guruh kationlar aralashmasi analizini amalda
bajarish
Maqsad:
- I-II-III analitik guruh kationlar aralashmasi analiziga doir amaliy ko‘nikmalar hosil qilish va ularni nazariy bilimlar bilan birgalikda vaziyatli masalalarni xal etishda qo‘llay bilish
Laboratoriya ishiucun kerakli

1. 
   Reaktivlar (mashg‘ulot 2,3,4 ga qarang)
   

Nazorat eritmani talabalarga kichik shisha idishda beriladi va u ikki qismga bo‘linadi. Analiz uchun birinchi qismi ishlatiladi, qolgan qismi esa belgilab, olib qo‘yiladi.
Natijalar bayonnomaning “kuzatish natijasi” va “xulosa” ustunlariga yozib qo‘yiladi.
Yakunlovchi amaliy topshiriq, TO‘TI natijasini baholashda talabani mustaqil ishlaganligi, kuzatuv natijalarini (tashqi samaralarni) ilg‘ay bilishi va to‘g‘ri xulosa chiqara olishiga aloxida e'tibor beriladi.
Tekshiriluvchi kationga o‘tkazilgan analitik reaksiya ijobiy samara berganda ish daftarini xulosalar ustunida berilgan aralashmada shu kation mavjudligi va aksincha salbiy samara kuzatilsa, o‘sha kation yo‘qligi qayd etiladi. Agar aralashma VI guruh kationlariga xos ijobiy samara bermasa, laboratoriya jurnaliga uning yo‘qligi qayd etilib, mazkur guruh kationlari qidirilmaydi.
Biroq, II guruh sulfatlariga xos ijobiy samara kuzatilmasa, nazorat eritmaga 4-5 tomchi etil spirti qo‘shiladi (nima uchun?) va eritma loyqalanmasa, II guruh sulfatlarining mutlaqo yo‘qligi haqida xulosa chiqariladi.
TO‘TIning bayonnoma so‘ngida yozgan xulosasi o‘qituvchining savollariga javob berish asosida talaba tomonidan himoya qilinadi va maxrajda maksimal, sur'atda esa talaba ishi uchun olgan bali ko‘rsatilib, o‘qituvchining imzosi bilan tasdiqlanadi.