5-sinf Servis xizmati yo'nalishi

Xomaki halqasiz (past) ustunchalar (2-rasm) to'qish uchun 20 ta havoyi halqadan iborat zanjir to'qib olinadi. Zanjirdagi uchinchi halqa orasiga ilmoq uchi kiritilib, koptokdagi ishchi ip ilinadi va shu halqa oralig'idan tortib chiqariladi. Ilmoqda ikkita qator halqa hosil bo'ladi. Endi ilmoq uchi bilan yana ishchi ip ilib olinib, ilmoqdagi ikkala halqalar orasidan tortib chiqariladi. Navbatdagi halqalar ham xuddi shunday bajariladi.
Har bir zanjirdan bitta ustuncha to'qiladi. Qator so'ngida milk hal­qa to'qilib, ish o'giriladi va yana shu tariqa to'qish davom ettiriladi.
Yangi qatorni to'qish uchun ilmoq uchi oldingi qator halqasining orasiga emas, balki uning asosiga kiritilib, ishchi ip ilinadi va shu ora­liqdan yangi halqa tortib chiqiladi, so'ng yana ilmoq uchi bilan ishchi ip ilinib, ilmoqdagi ikki halqa oralig'ida tortib chiqiladi va hokazo (50-rasm).
Har yangi qator to'qilganda halqalar sonini tekshirib borilishi, ya'ni har bir zanjir ustiga bittadan yangi halqa to'g'ri kelishi lozimligini ku-zatib turish kerak. Aks holda, halqalar soni o'zgarib, polotno kengligida o'zgarish sodir bo'lishi, ishning tekis chiqmasligi kuzatiladi.

Mustahkamlash uchun savollar:

1.Ilmoq yordamida qanday buyumlarni to'qish mumkin?
2.Halqa qanday hosil qilinadi?
3.Ilmoqda zanjir qanday to'qiladi?
4.Chala ustuncha qanday to'qiladi?
5.Xomaki halqasiz ustunchalar qanday to'qiladi?
Dars yakuni.
Dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilarni rag`batlantirish va baholash.
Uyga vazifa: To`qish choklarini o’rganish.
_________________20__-yil O’IBDO’:___________________

_________________20__-yil 5-sinf 65-66-dars

Mavzu : Ko'zoynak uchun g'ilof to'qish. 8-nazorat ishi
Ta`limiy maqsadi: O`quvchilarga ko'zoynak uchun g'ilof to'qish ishlarini tushuntirish va tanishtirish, to'qish choklarini o'rganish.
Tarbiyaviy maqsadi: Mavzu bo`yicha o`quvchilarga estеtik va badiiy tarbiya bеrish