IV. Mavzuni mustahkamlash. Savol va javob.
V. Uyga vazifa. G’azal yod olish.
VI. Baholar tahlili
O’TIBDO’__________________________________H.Qosimov
Sana________________9-sinf adabiyot 33-dars
Dars mavzusi: 4-nazorat ishi. “Boburnoma – o’zbek adabiyotinig nodir asari”
Darsning maqsadi:
1.Ta’limiy maqsad: o’quvchilarni ijodiy fikrlashga o’rgatish
2. Tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni ota-onalarini hurmat qilishga o’rgatish .
3. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarning bilim va tafakkurini o’stirish, bilim olishga bo’lgan qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (kitob, ommaviy axborot vositalari, internet, lug‘at, ma’lumotnomalar, (audio-video yozuv), telefon, kompyuter) foydalana olish va ulardagi materiallarga munosabat bildirish.
O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
shaxs sifatida ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilishni ehtiyojga aylantira olish;
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va unda faol ishtirok etish;
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
badiiy adabiyot va san’atda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasvirini anglash, ulardagi go‘zallik va ezgulikdan o‘rnak olishga intilish, yovuzlik va xunuklikdan nafratlana olish.
Darsning usuli: yozma nazorat
Darsning jihozi: “Boburnoma” kitobi.
Darsning borishi.
I. Tashkiliy qism: a) o’quvchilar bilan salomlashish:
b) davomatni aniqlash:
v) she’riy daqiqa.
II. Yangi mavzu bayon: Insho mustaqil yoziladi.
O’TIBDO’__________________________________H.Qosimov
35-dars
Dars mavzusi: Ijodiy ish tahlili
Darsning maqsadi:
a)ilmiy maqsad — o'quvchilarni xatolar ustida ishlashga o'rgatish;
b) tarbiyaviy maqsad - o'quvchilarda o'z harakatiga tanqidiy qarash tuyg'usini tarbiyalash;
v) rivojlantiruvchi maqsad - og'zaki va yozma savodxonlikni o'stirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
