O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
NAMANGAN VILOYAT XALQ TA’LIMI
BOShQARMASI
TO’RAQO’RG’ON TUMANI XALQ TA’LIMI
MUASSASALARINI METODIK TA’MINLASh VA
TAShKIL ETISh BO’LIMIGA QARAShLI
51- SONLI UMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTABI
MATEMATIKA FANI O’QITUVChISI
6-SINFLARDA MATEMATIKA FANIDAN
MAVZUSIDA YOZGAN BIR SOATLIK
TO’RAQO’RG’ON -2020
Ushbu dars ishlanmasi matematika fani o’qituvchilariga foydalanish uchun mo’ljallangan
Muallif:
L.Insopova - 51-umumta’lim maktabining
matematika fani o’qituvchisi
Taqrizchi:
Sh.Qalandarov - 51-umumta’lim maktabining
Ilmiy bo’lim mudiri
Dars ishlanma 51-sonli umum ta’lim maktabi metodika kengashining “___” ________ ______yildagi ___ -sonli qarori bilan foydalanishga tavsiya etildi.
MAVZU: Sonning moduli
Darsdan maqsad:
Ta’limiy maqsad: O'quvchilarga modul qatnashgan tenglama va tengsizliklar o’rgatish
Bilimlar:modul qatnashgan tenglama;
modul qatnashgan tengsizliklar;
Ko'nikmalar:modul qatnashgan tenglama va tengsizliklarni yecha olish.
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni bir biriga vatanparlik ruhda tarbiyalash. O’quvchilarni algebraga faniga bo’lgan qiziqishlarini uyg’otish.
Rivojlantiruvchi maqsad: Modul qatnashgan tenglama va tengsizliklarni yechish bo’yicha malakalarni shakllantirish.
Dars turi: yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi; o`quvchilarning bilim, ko`nikma va malakalarini rivojlantiruvchi; umumlashtiruvchi; o`quvchilar egallagan bilim, ko`nikma va malakalarni tahlil qiluvchi.
Darsda foydalaniladigan metodlar:bunda an'anaviy, zamonaviy, interfaol.
Do'stlaringiz bilan baham: |