Oquvsoati: 2 soat
|
Tinglovchilar soni: ________
|
O’quvmashg’ulotishaklivaturi
|
Amaliy - to’liqo’quvmashg’ulot
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
Ofis dasturlari paketi va uning tarkibi
Zamonaviy matn protsessorlari va ularning imkoniyatlari.
Gipersslkalar, rasmlar bilanishlash
Murakkab jadvallar bilan ishlash
Tеx, Latеx dasturlari
|
Mashg’ulotning maqsadi: Ilm egallashning mashaqqatli yo’llarini bosib o’tish, ilm o’ganishda izlanish va OFIS dasturlari va ularning yangi imkoniyatlari mavzusidagi olgan bilimlarini mustaqil o’zlashtirish, har hil illatlarni boshdan chiqarib, ilmni kiritish uchun katta mehnat qilinishi lozimligini ko’rsatib beriladi.
|
Pedagogik vazifalar
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
Ofis dasturlari paketi va uning tarkibihaqidama’lumotberadi.
Zamonaviy matn protsessorlari va ularning imkoniyatlari to’g’risida izoh beradi.
Gipersslkalar, rasmlar va murakkab jadvallar bilan mustaqil ishlashn io’rgatadi
Jamiyatda axboriy jarayonlar haqida misollar bilan tushuntirish
|
Ofis dasturlari paketi va uning tarkibihaqidatushinchagaegabo’ladilar;
Zamonaviy matn protsessorlari va ularning imkoniyatlarini to’liq foydalana oladilar;
Gipersslkalar, rasmlar va murakkab jadvallar bilanmustaqilishlayoladilar;
Jamiyatda axboriy jarayonlarni misollar asosida aytib beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Bahs-munozara, «aqliy hujum»,o’quv vizualmateriallar
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruzamatni, T-sxema, klastertexnikasi, munozara,, kompyuter,tarqatmamateriallar, slaydlar, proektor
|
O’quv faoliyatni tashkil etish shakllari
|
Jamoa va guruhlarda ishlash
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash
|
