6-b sinf Darsning mavzusi: Har XIL maxrajli kasrlarni taqqoslash

4. O’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni mustahkamlash.
Dastavval olingan bilimlarni mustahkamlash uchun darslik bilan ishlaymiz. Bo’lingan guruhlardan har biridan 4tadan o’quvchi chiqadi va darslikdagi 238,239,240-misollarni ishlaymiz. 3 ta misol har bir guruhga beriladi.To’g’ri va aniq ishlagan guruh o’quvchilari rag’bat kartochkalari bilan baholanib boradi.O’z bilimiga ishongan o’qituvchimi o’quvchimi darsda foydalanuvchi qurollar bu doska va bo’r hisoblanadi.O’quvchilar bilan misollarni ishlab keyin guruhlar bilan “Kim chaqqon” o’yinini o’ynaymiz.Texnik vosita yordamida o’quvchilarga misollar beriladi va kim birinchi bo’lib javob bersa o’sha o’quvchi guruhiga rag’bat,noto’g’ri javob bergan o’quvchi guruhiga jarima kartochkalarini berib baholaymiz va oxirida kim qancha ball olganini sarhisob qilib g’olib guruhga sovg’alar taqdim etamiz.
Quyida berilgan misollardan 12 ta tuzilib proektor yordamidan foydalanamiz va o’quvchilarga ketma ket qo’yib beramiz. Oldin savol o’qib eshitirramiz va tekshirish uchun orqasidan javoblarini ko’rsatib o’tamiz.Shu tariqa 12 ta savol va javoblarni olamiz.

<sup>1-savol

Quydagi berilgan kasrlarni taqqoslang:</sup>
_{ } ^va _{ }









To’g’ri javob:


_{ } ^< _{ }

5. Darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantirish va xulosa. Bugungi o’tilgan dars kimda qanday taassurotlar qoldirgani haqida o’quvchilar fikriga quloq tutish va o`quvchilarning olgan baholarini jurnalga va kundalikka qo`yish.
6.Uyga vazifa: 244,245,246-misollar. (45-bet) .