6-mavzu. Ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish


Download 50.26 Kb.
bet3/3
Sana19.04.2023
Hajmi50.26 Kb.
#1366136
1   2   3
Bog'liq
6-mavzu. Ta’lim-tarbiya jarayonida jarayonida ilmiy va umummadaniy

TOPSHIRIQLAR:

  1. Ta’lim – tarbiya jarayonida mustaqil fikrlash va ilmiy dunyoqarashni shakllantirish mavzusida referat tayyorlang.

  2. Ilmiy dunyoqarash tushunchasi, uning vazifalari. Dunyoqarashni tarbiyalashning maqsad va vazifalari. Tarbiyaga kompleks yondoshish haqida gapirib bering.

3. Dunyoqarashni shakllanganlik mezonlari. Fuqarolik asosiy komponentlari tarbiyasining funksiyalari vazifalari. O‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashni o‘rganing.
4. Ma’naviy qadriyatlarning va shaxsning ma’naviy o‘zligini anglashni paydo bo‘lishi. Axloqiy xis – tuyg‘ular, ong, fikrlash, iroda, xulq. Ekologik ong. Ekologik tarbiyaning vazifalari to‘g‘risida gapirishga tayyorlang.
5. Mehnat tarbiyasining etakchi vazifalari. Estetik tarbiya – o‘quvchilar dunyoqarashining bir qismi sifatida. Jismoniy tarbiyaning asosiy tarkibiy qismlari to‘g‘risida konspekt qiling.


Intellektual trening

  1. O‘zbek xalq pedagogikasi mazmun-mohiyatini tushuntirib bering.



O‘zbek xalq pedagogikasi mazmun – mohiyati

Tushuncha


























































  1. Ta’lim – tarbiya jarayonida mustaqil fikrlash va ilmiy dunyoqarashni shakllantirish tizimini izohlab bering.






Ta’lim – tarbiya jarayonida mustaqil fikrlash

Izohlar








































  1. Ilmiy dunyoqarash tushunchasi, uning vazifalari. Dunyoqarashni tarbiyalashning maqsad va vazifalari. mazmun-mohiyatini tushuntirib bering.






Ilmiy dunyoqarash tushunchasi, uning vazifalari. Dunyoqarashni tarbiyalashning maqsad va vazifalari izohlab bering.

Tushuncha














































4.Dunyoqarashni shakllantirishda madaniyat mezonlari va umummadaniy
dunyoqarashning omillari.



Dunyoqarashning omillari.

Tushuncha














































5. «Madaniyat» tushunchasiga turli pedagog-faylasuf olimlar turlicha ta’rif berganlar izohlab bering.





Pedagog-faylasuf olimlar turlicha ta’riflari

Izohlar














































6.Umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish texnologiyalari ham pedagogik texnologiyalarning o‘ziga xos xususiyatlarini namoyon etish.


nimalardan iborat?



Madaniy hayotning rivojlanishiga muvofiqlik ravishda



Tushuncha





































Download 50.26 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling