7-mavzu. Tezislar yozish uslubi. Reja: Tezis yozish yo`l-yo`riqlari. Konferensiyalarga tezis yozish

Aql va his-tuyg'ular mavzusida insho uchun dissertatsiya tuzildi:
Bu ish nima haqida ekanligini aniq ko'rsatadigan kichik tushuntirish. Ushbu matnlar juda boshqacha bo'lishi mumkin, barchasi qaysi formatdan foydalanmoqchi ekanligingizga va tezis nima uchun yaratilganiga bog'liq.
Tezislarni yaratishda siz bir nechta oddiy qoidalarga tayanishingiz kerak:

1. 
   Sarlavha asosiy mavzu uchun tanlangan, avval matnni yozib, keyin tezisni qanday nomlashni aniqlagan ma'qul, bu aniqlikni oshiradi.
   
2. 
   Mavzu tor va aniq, tezislarning qisqa mazmuni asosiy g‘oyadan chetga chiqishga yo‘l qo‘ymaydi.
   
3. 
   Abstraktlarning asosiy omillaridan biri bu misollarning mavjudligi. Ularni hatto siqilgan matn formatida ham joylashtiring.
   
4. 
   Siz kirishdan boshlashingiz kerak, u asosiy savolga javob berishi kerak. Uni cho'zmaslik, bitta xatboshiga sig'maslik tavsiya etiladi.
   
5. 
   Asosiy tarkib tuzilishi kerak, bir nechta kichik bo'limlar va bayonotlardan foydalaning, ularga misollar bilan qo'shing.
   
6. 
   Xulosa natijalarni umumlashtiradi va odamlar materialning kengaytirilgan versiyasini qaerdan topishlari mumkinligini tushuntiradi.
   
7. 
   Agar tezis ilmiy bo'lsa, unda barcha turdagi izohlar, iqtiboslar va tushuntirishlarni kiritish maqsadga muvofiqdir.
   

Tezis muallifi uchun zarur bo'lgan etti oddiy qoida. Siz hozir o'qiyotgan maqola uchun ham siz qisqa xabar qilishingiz mumkin, shunda foydalanuvchilar avval nima haqida bo'lishini bilib olishlari va shundan keyingina uni o'rganishga arziydimi yoki yo'qligini hal qilishlari mumkin. Bunday yondashuv vaqtni tejaydi, hatto bloggerlar ham undan foydalanadilar.
Matn tezisi ko'pincha ma'ruzalar, ma'ruzalar va boshqa ta'lim yo'nalishlari uchun ishlatiladi. Murakkab mavzuning qisqacha mazmuni materialni to'g'ri o'zlashtirishga yordam beradi. Kopiraytingda tezislardan foydalanish kerakmi? Albatta, hech bo'lmaganda ular murakkab maqolalarni yaratishda yordam beradi.