19. Mulla Niyoz Muhammad Hoqandiy "Tarixi Shohruhiy” asarida qaysi yilgacha bo’lgan , ko’pincha o’z ko’zi bilan ko’rgan va bo’lgan voqealarni bayon etadi?
A) 1860-yilgacha B) 1865-yilgacha
C) 1870-yilgacha D) 1872-yilgacha
20. Ma’rifatparvar shoira va tarixchi olima Dilshodi Barno quyidagi qaysi asarlarni yozib qoldirgan?
A) "Tarixi muhojiron” ("Muhojirlar tarixi”), "Sabot ul-bashar maa tarixi muhojiron” ("Inson matonati va muhojirlar tarixi”)
B) "Muntaxab ut-tavorix”, "Tarixi muhojiron”
C) "Sabot ul-bashar maa tarixi muhojiron”, "Tarixi Shohruhiy”
D) "Shohnomayi Umarxon”, "Tarixi muhojiron”
VI.Uyga topshiriq: o’tilgan mavzularni mustahkamlash, yangi mavzuga tayorlanib kelish.
Ilmiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari: __________________
8-sinf O’zbekiston tarix
Mavzu: Takrorlash darsi.
Darsning ta’limiy maqsadi: o’tilgan mavzularni takrorlash orqali o’quvchilarni bilim, ko’nikma va malakalarni tahlil qilish va tekshirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi:1.O’quvchilarni o’z ustilarida mustaqil ishlashga o’rgatish.2.Komil insoniylik ,Vatanparvarlik ,Vatanga sodiqlik ruhida tarbiyalash.
3.Ajdodlarimiz qoldirgan ma’naviy va madaniy meroslarni ko’z qorachig’iday asrab avaylashga o’rgatish.
Rivojlantiruvchimaqsad: 1.O’quvchilarni darsga oldindan tayorgarliklarini xis qildirish.
2.Tarix faniga qiziqishlarini dars davomida turli musobaqalar uyushtirish yo’li bilan oshirib boorish.
3.Past o’zlash tiruvchi o’quvchilar bilan darsning oxirgi daqiqalarda shug’ullanish.
Darsning turi: o’quvchilar egallagan bilim ,ko’nikma va malakalarni tekshirish va tahlil qilish.
Dars usuli: Zamonaviy
Dars jihozi: darslik, dars ishlanma, ko’rgazmali qurollar, tarqatma va didaktikmatiriallar va dunyoning siyosiy haritasi.
Texnik vositalar: telivizor , DVD va ko’rgazmalar yozilgan disklar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
