9-mavzu: Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish texnologiyalari. Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish texnologiyalari

oddiy (qisman kashfiyot), yuqori (ijodiy). 
Talabalarning darsdan tashqari mustaqil ishlarida masofaviy texnologiyalardan 
samarali foydalanish shartlarini belgilaymiz: 
- o'quv materialiga o'rganilayotgan ob'ektni ifodalash maqsadiga mos keladigan 
ma'lumotlarni taqdim etishning grafik shaklini kiritish; 

---

- nol, oraliq va yakuniy qisqartirishni amalga oshirish orqali tizim 
ko'rsatkichlarini va ularning o'zgarishlar dinamikasini kuzatish va tahlil qilish uchun 
dinamik monitoring o'tkazish; 
- ta'limning asosiy shakllari sifatida kognitiv faoliyatning individual shakllaridan 
foydalanish; 
- o'quvchining o'quv imkoniyatlariga mos ravishda ko'p bosqichli muammolarni 
hal qilishni o'z ichiga olgan murakkablikni oshirish printsipi asosida qurilgan ijodiy 
topshiriqlardan foydalanish; 
- masofaviy texnologiyalar jarayonida talabalarning mustaqilligi ulushini izchil 
oshirish, o'z faoliyatini nazorat qilish va o'z-o'zini tahlil qilish uchun mas'uliyatni 
oshirish. 
Ushbu bo'limni o'rganish natijasida talaba: 
bilish 
• 
Talabalarning sinfdan tashqari ishlarining asosiy shakllari va turlari: 
• 
insho, referat va izoh yozish qoidalari; 
• 
portfelni tuzish tartibi; 
• 
sotsiologik loyiha bo'yicha o'qituvchi va talabaning birgalikdagi ishining 
bosqichlari; 
• 
sotsiologik anketalar va suhbatlar uchun savollar turlari; 
• 
sotsiologik anketalarni tuzishning umumiy qoidalari; 
imkoniyatiga ega bo'lish 
• 
talabalarning sinfdan tashqari ishining zarur turlari va shakllarini tanlash; 
• 
portfel yaratish; 
• 
sotsiologik so‘rovnoma tuzish; 
• 
sotsiologik loyiha ustida ishlashni tashkil etish; 
Shaxsiy 
• 
talabalarning sinfdan tashqari ishlarini tashkil etish ko'nikmalari; 
• 
tadqiqot loyihasi doirasida o'qituvchi va talabalarning birgalikdagi 
ishlashi ko'nikmalari.