9-sinf O‘zbekiston tarixi

Dars metodi: “Zakovat” savollari, ”Bingo”, guruhlarda ishlash
Dars jihozlari :”O’zbekiston tarixi” darsligi , mavzuga oid xarita, doska, bo’r, vatman , marker, skoch, tarqatma materiallar.
Tashkiliy qism: Salomlashish. Davomat. Dunyo yangiliklari.
O’tilganni so’rash: “Zakovat” testi
1).Turkiston aholisini armiyaga butkul chaqirmaslik siyosatini yoqlab chiqqan rus amaldorini aniqlang. A) graf Palen B)Polkovnik Putinsev C)general DuxovskiyD)maxfiy maslahatcchi Girs*
2.Darvishxon qo’zg’oloni qaysi hududda bo’lib o’tdi? A)Farg’ona vodiysida* B)Samarqand viloyatida C)Sirdaryo viloyatida D)Toshkent viloyatida

3. Podsho Nikolay II kimni vaqtinchalik Turkiston general gubernatori (1898) etb tayinladi? A)Veryovkin B) Korolkov* C)Kuropatkin D)Chernyaev

4.1876 yil Qoqon xonligining shayhulislomi va bosh qozisi qayerga surgun qilingan edi? A)Sibirga B)Vologda viloyatiga* C)Kazalinsk D)Ural viloyatiga
Yangi mavzu: Kichik ma’ruza. Slaydlar yordamida
Mustahkamlsh:”Zakovat” savollari.
1.XIX asr o’rtalarida qoraqalpoqlarning soni qancha bo’lgan (100 ming)
2.Urug’ biylarini qaysi davlat hukmdori tayinlagan?(Xiva xonligi) 3.Qoraqalpoqlarda urug’larni kim boshqargan?(Biy)
4.qoraqalpoqlarning qaysi jarayonida barcha aholisi qatnashihsi shart bo’lgan?(To’y marosimida)
5. Urug’ biylari kimlar tomonidan tayinlangan?(Xiva xonlari )
Baholash.
Uyga vazifa .Mavzuni o’qish. Savollarga javob berish.

Sana_________________Sinf___________O’zbekiston tarihi

Mavzu: SOLIQ VA MAJBURIYATLAR. XALQ QO’ZG’OLONLARI
Darsning maqsadi: ta’limiy; O’quvchilarga qoraqalpoqlarda soliq turlari va xalq qo’zg’olonlari haqida bilim berish .
tarbiyaviy: o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash
Rivojlantiruvchi: mustaqil -siyosiy fikrlashga o’rgatish
Dars turi: yangi tushuncha , bilimlarni shakllantiruvchi Dars metodi: “savol-javob” , guruhlarda ishlash