2-sinf
Matematika
Mavzu: Minglik, yuzlik, o‘nlik va birliklar orasidagi munosabat
Uy vazifalarini tekshirish
Uyga vazifa.6 – 7 - misol va masala.
Test sinovi 1) Sanoqda 199 sonidan keyin qaysi son keladi? A)198 B)200 D)190
2)999 sonidan keyin-chi?
A)1000 B)900 D)100
3)Sanoqda 690 sonidan oldin qaysi son keladi?
A)700 B)699 D)689
4)1000 sonidan oldin-chi?
A)1001 B)900 D)999
1-misol
1000 = 999 + 1 1000 = 996 + 4 1000 = 993 + 7 1000 = 998 + 2 1000 = 995 + 5 1000 = 992 + 8
1000 = 997 + 3 1000 = 994 + 6 1000 = 991 + 9
2-masala.
Birinchi xirmondagi sholi 400 qop, ikkinchisidagi esa 300 qop chiqadi. Har ikkala xirmondagi hamma sholi qancha qop bo‘ladi?
1- xirmonda – 400 qop
2- xirmonda – 300 qop ? qop
Yechish: 400 + 300 = 700 Javob: 700 qop sholi.
3-misol
“Necha birlik, necha o‘nlik, necha yuzlikman.” o‘yini
Sonlarni o‘qing: 645, 403, 800, 545, 999, 300.
1) Bu sonlarning har birida nechta birlik bor?
2) Bu sonlarning har birida nechta o‘nlik bor?
3) Bu sonlarning har birida nechta yuzlik bor? 3 raqami qatnashgan sonlarni yozing. O‘nlar xonasida 4 raqami qatnashgan sonni yozing.
403, 300: 645, 545,
O`tirib turish 20-14= marta
Bukilish 16-9= marta
Sakrash 30-19= marta
Qarsak chalish 7+5= marta
Dam olish daqiqasi
4 –misol.
Tushirib qoldirilgan sonlarni qo‘yib, misollarni ko‘chirib yozing:
730= 73 o‘nl. 564 = 56 o‘nl. 4 birl.
890 = 89 o‘nl. 495 = 49 o‘nl. 5 birl.
280 = 28 o‘nl. 328 = 32 o‘nl. 8 birl.
Masalani o‘quvchilar mustaqil bajaradilar. O‘quvchilar ishini nazorat qilish.
Mustaqil ish.
5-misol.
5, 0, 8 raqamlari yordamida nechta uch xonali son yozish mumkin?
508, 580, 805, 850….
6-masala.
Toshkent , Samarqand, Buxoro orasidagi masofa -? km
Toshkentdan Samarqandgacha-320 km
Samarqanddan Buxorogacha–270 km
Yechish: 320+270= 590 km
Javob: Toshkent, Samarqand, Buxoro orasidagi masofa 590 km
Uyga vazifa:
7 – 8 - misol va masala.
Bitta usta
Yig`adi: 1-kunda -14 ta
Uchta usta
Yig`adi: 6-kunda -? ta
Yechish: 6x14=84 ta
Javob: 6-kunda 84ta
yasaydi.
E‘tiboringiz
Uchun
Rahmat.
Do'stlaringiz bilan baham: |
