Qidiruv: Инсонни
Француз психологи Р.Заззо инсоннинг улғайиб боришини неча босқичга ажратди?- Yosh davrlari psixologiyasining mustaqil fan sifatida paydo bo'lishining subyektiv sabablari
в.а. сухомлинскийнинг инсонпарварлик педагогикаси
- Бағишланган кўплаб илмий конференциялар бўлиб ўтди. Ушбу қўлланмада конференцияларда ўқилган илмий маърузалар қисқартириб берилди
Аллоҳ барча мавжудотлардан олий, даража нуқтаи назаридан ўзидан кейин турадиган буюк зотни яратганини эълон этди. Инсон - Худонинг ердаги халифаси
-
Ҳозирги замон корпорациясида инсон ресурсларини бошқариш вазифалари
- 1-Мавзу. “Менежмент” фанининг предмети, мазмуни ва вазифалари
 | Ҳар томонлама баркамол, комил инсонни тарбиялаш жамиятимиз олдида турган долзарб масалалардан бири бўлиб келмоқда. Бугунги кунда рўй бераётган муҳим ижтимоий, иқтисодий ва сиёсий ўзгаришлар ёшлар онгига таъсир қилмасдан қолмайди 49.63 Kb.  1 | o'qib |
 | 1. Инсонни ўрганадиган фан нима деб аталади? «фалсафий категория сифатида дунёни, унинг бутун ранг – баранглиги ва турли – туман намоён бўлиш шакллари билан яхлит акс эттириш имконини беради», бу нима? 25.06 Kb. 4 | o'qib |
 | 1 – мавзу: корхона ва ташкилотларни шакллантиришда инсон омили Iх асрдаги маънавий ва сиёсий инқилоблар инсонни эскича қарашлардан ижтимоий қарашларга эга бўлган мавжудотга айлантирган бўлса, ҳозирги асримиздаги инқилоблар, аввало технология соҳасидаги инқилоб 0.77 Mb. 66 | o'qib |
| Biotexnalogiya yo’nalishi 104- “A” guruh talabasi «Ҳикматни қадрлаш» деб талқин этган. Фалсафа Шарқ халқлари ижтимоий тафаккурида «донишмандликни севиш» деган мазмун билан бирга, олам сирларини билиш, ҳаёт ва инсонни қадрлаш 268.25 Kb. 1 | o'qib |
| 1 – мавзу: корхона ва ташкилотларни шакллантиришда инсон омили Iх асрдаги маънавий ва сиёсий инқилоблар инсонни эскича қарашлардан ижтимоий қарашларга эга бўлган мавжудотга айлантирган бўлса, ҳозирги асримиздаги инқилоблар, аввало технология соҳасидаги инқилоб 1.08 Mb. 66 | o'qib |
| Дин маданият феномени «Дин ва маданият» консепсияси инсон, унинг тафаккурини ўрганувчи барча фанлардан келиб чиқади. Инсонни унинг динисиз ўрганишнинг иложи 40.33 Kb. 1 | o'qib |
| Юксак маънавиятли шахсни шакллантиришнинг назарий-методологик асослари Mаънавият инсонни руҳан покланиш, қалбан улғайишга чорлайдиган, одамнинг ички дунёси, иродасини бақувват, иймон-эътиқодини бутун қиладиган, виждонини уйғотадиган беқиёс куч, унинг барча қарашларининг мезонидир 0.75 Mb. 1 | o'qib |
| Javob: Сулаймон (а с) пайғамбардан Vii аср Франция театрларида томошабинлар орасида тўқнашув, уруш, жанжаллар натижасида жуда кўплаб дуэллар кузатилган. Фақатгина бир инсон сабабли ушбу дуэллар сони кескин камайиб кетган. Ўша инсонни айтинг 449.63 Kb. 1 | o'qib |
| Тарихни ўҚитишда технологиялар ва лойиҳалаштириш фанидан (маъруза матни) 10-мавзу «Маънавий жиҳатдан мукаммал ривожланган инсонни тарбиялаш, таълим ва маорифни юксалтириш, миллий уйғониш рўёбга чиқарадиган янги авлодни вояга етказиш давлатимизнинг энг муҳим вазифалардан биридир», -деган эдилар 30.28 Kb. 1 | o'qib |
| Mаvzu: tаfаkkur va uning xususiyatlari «тафаккур инсоннинг шундай ақлий фаолиятидирки, бу фаолият воқеликни энг аниқ, тўлиқ, чуқур ва умумлаштириб акс эттиришга (билишга), инсонни тағин ҳам оқилона амалий фаолият билан шуғулланишига имкон беради» деб таърифланади 0.72 Mb. 1 | o'qib |
| Мавзу: Умумий психология фанининг предмети ва илмий тадқиқот методлари Xvii асрда табиий фанларнинг ривожланиши билан бирга бошланади Фикрлаш, ҳис қилиш, ҳоҳлаш қобилиятлари онг деб аталган. Ўрганишнинг асосий методи инсонни ўзини ўзи кузатиши ва фактларни тавсифлаши эди 0.8 Mb. 3 | o'qib |
| Mavzu: Tafakkur va Intellekt nazariyalari borasidagi psixologik qarashlar «тафаккур инсоннинг шундай ақлий фаолиятидирки, бу фаолият воқеликни энг аниқ, тўлиқ, чуқур ва умумлаштириб акс эттиришга (билишга), инсонни тағин ҳам оқилона амалий фаолият билан шуғулланишига имкон беради» деб таърифланади 246.23 Kb. 1 | o'qib |
| 27-мавзу: жамиятни демократлаштириш жараёнида инсон омили режа «рамзий ҳайвон сифатидаги одам» Кассирер хулосаси. Кьеркегор «инсонни танлаш қобилиятига эга жонзот», Ницше инсон ваъда беришга қодир, бизни ахлоқ қоидалари дунёсига олиб кирувчи жонзот тарзида таърифлаган 31.42 Kb. 2 | o'qib |
| Сурхондарё тарихи махсус курсининг мақсад ва вазифалари Режа «Ким бўлишидан қатъий назар жамиятнинг ҳар бир аъзоси ўз ўтмишини яхши билса, бундай одамларни йўлдан уриш, ҳар хил ақидалар таъсирига олиш мумкин эмас. Тарих сабоқлари инсонни ҳушёрликка ўргатади, иродасини мустақкамлайди» 48.97 Kb. 1 | o'qib |
| Mаvzu: tаfаkkur reja: Tafakkur haqida tushuncha Tafakkur operatsiyalari «тафаккур инсоннинг шундай ақлий фаолиятидирки, бу фаолият воқеликни энг аниқ, тўлиқ, чуқур ва умумлаштириб акс эттиришга (билишга), инсонни тағин ҳам оқилона амалий фаолият билан шуғулланишига имкон беради» деб таърифланади 292.19 Kb. 1 | o'qib |