Qidiruv: КАМОЛ
Календарный план по русскому языку в классах с узбекским и другими языками обучения- В классах с узбекским и другими языками обучения
Шнекли тозалагич ишчи камерасида пахта хом-ашёсининг
- Шнекли тозалагич ишининг тахлили
Н. Чексиз камаювчи геоматрик прогрессиянинг йигиндисини топинг
- Б. Куйидаги сонларнинг Энг катта умумий булувчиси (экуб) ни топинг
Грунт мустаҳкамлигини ошириш тадбирлари
- Замин ва пойдеворлар
Камулжанов Фаррухбек Отабек ўғли
- Маълумотнома абдуназаров Нодирбек ота-онаси ҳақида Абдуназаров Нодирбек Олим уғли маълумот
связь агрохимии с другими науками
- Лекция-1 Введение. Агрохимия как наука. Предмет, методы, цели и задачи агрохимии, ее взаимосвязи с другими науками
Турли хил усулларда аниқланган қаттиқлик қиймати билан чўзилишдаги мустахкамлик чегараси орасидаги боғлиқлик 2 –жадвал
- Университети
Идеал газнинг абсолют хароратини 4 марта камайтирсак, унинг уртача квадратик тезлиги кандай узгаради
- 18 гр сувда канча водород атоми бор: (Сувнинг моляр массаси 18 г/моль)
Олдиндан зўриқтирилган конструкцияларни мустаҳкамлик бўйича ҳисоблаш
- Мавзу – 13. Кучланиш ҳолатлари ва олдиндан зўриқтирилган темирбетон элементларни мустаҳкамликка ҳисоблаш
-Савол:: Эластик элементли компенсацияловчи муфта турлари, афзаллик ва камчиликлари нималардан иборат?
- Техник механика” фанидан тест саволлари :: 1-Савол:: Машина деталлари курсининг вазифаси нималардан иборат?
Маткаримова А.А., Махкамов Т.Х., Махмудова М.М., Азизов Х.Я., Ваисова Г.Б. Ботаника. IV- BOB. 4.7
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi mirzo ulug’bek nomidagi o’zbekiston milliy universiteti
окуучулардын китеп менен камсыздалгандыгы
- Яхшиликов алмаматтин
 | Нуралиев камол «Романтики». Работа над этим романом продолжалась целых 7 лет и была окончена в 1923 году, а напечатан роман был лишь в 1935 году Рассказ 47.46 Kb.  4 | o'qib |
| 5-мавзу: педагогик креативлик мо\ияти Fоялари ташкил этади. “Креатив педагогика” фанининг умумий асослари мутахассис, шу жумладан, булажак мутахассисларнинг касбий камол топишлари учун зарур шарт- шароитни яратишга хизмат килади 499.1 Kb. 14 | o'qib |
| Инсон табиатда дунёга келиб, жамиятга камол топар экан, шубҳасиз, тарбиянинг турли восита- ларидан фойдаланади. Маънавият тарбиясидаги эътикод тушунчасини ана шундай тарбия воси- таларидан деб кўрсатиш мумкин 53.25 Kb. 3 | o'qib |
 | Термиз-2017 шарафутдинова хадичахон «Биз соғлом авлодни тарбиялаб вояга етказишимиз керак. Соғлом киши деганда, фақат жисмоний соғломлик эмас, балки шарқона одоб-ахлоқ ва умумбашарий ғоялар руҳида камол топган инсонларни тушунамиз» деб таъкидлаганлар 0.95 Mb. 29 | o'qib |
1 2