Qidiruv: ТАСАВВУР

Фан бўйича талабаларнинг тасаввур, билим, кўникма ва малакасига қўйиладиган талаблар
-
Талаба тасаввурга эга бўлиши керак
- Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги
Талаба тасаввурга эга бўлиши керак
- Тузувчилар: Базарбаев М. И
-54 балл  - талаба тасаввурга эга эмас.  - талаба дастурий материалларни билмайди.  Фанга доир видеороликлар, маърузалар
- Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг
Талаба тасаввурга эга бўлиши керак
- Тузувчилар: Холиков П. Х
 Абу Ҳомид Имом Ғаззолий тасаввуфий қарашлари шакилланиши ва унинг фалсафий
- Наманган муҳандислик-пeдагогика институти
Ижодий жараёндаги тасаввур қилиш бу
- 1.Ҳозирги замонда дунёда нечта фан ўқитилади, бу фанларнинг барчаси ижод билан боғланганми? Toʻgʻri javob: 2000 дан ортиқ,ҳа
\акцда тасаввурга эга булиши
- Кишлок хужалиги электр таъминоти фан д а с т у р и
Шатахот тасаввуф хакида тасаввур китобиданШатахот тасаввуф хакида тасаввур китобидан
«Шатаҳот қўпол ҳидли ҳамда яхшилик даъвосига далолат қилувчи сўз бўлиб аҳли маърифатдан изтирор ва изтироб пайтида содир бўлади. У муҳаққиқларнинг тойилишларидир. У орифнинг айтган ҳақ даъвоси бўлиб, илоҳий изнсиз айтилган гапдир»
77 Kb. 3
o'qib
Бугунги замон шиддати ҳаётимизни интернет ёки ижтимоий тармоқларсиз асло тасаввур этиб бўлмаслигини намоён этаётир. Аксарият одамларнинг фаолияти интернет, ижтимоий Бугунги замон шиддати ҳаётимизни интернет ёки ижтимоий тармоқларсиз асло тасаввур этиб бўлмаслигини намоён этаётир. Аксарият одамларнинг фаолияти интернет, ижтимоий
«асарлари» ё»мақола», «хабар», «шеър»ларини ижтимоий тармоқларга жойлаштириб, бир-бирларини кўкларга кўтариб мақташади
53.68 Kb. 1
o'qib
Лекция №4. Мавзу: диқҚАТ, сезги, идрок ва тасаввур психологияси. Тошкент 2008 маъруза режасиЛекция №4. Мавзу: диқҚАТ, сезги, идрок ва тасаввур психологияси. Тошкент 2008 маъруза режаси
«Адаптация», «Сенсибилизация», «Синтизатция» «Компенсаторлик» Тушунчаларини таьрифлаш ва уларни ахамиятини аниқлаш. «енсомотор» жараёнини ёритиш. Идрок хусусиятлари ва турлари. «Аннерцекция» иллюзиянинг тушунчаларини ва уларнинг турлари
Лекция 44 Kb. 3
o'qib
Педагогика олий таълим тизимида ўқитилаётган квант назариясининг методологик ва дидактик асослариПедагогика олий таълим тизимида ўқитилаётган квант назариясининг методологик ва дидактик асослари
«корпускула» деб қараш кераклигини кўрсатади, ундан ташқари микрозаррача ёки элементар заррача терминининг мазмун ва моҳияти ҳам заррача (корпускула) сифатида тасаввур қилишга асос бўлиши ҳақида маълумотлар берилган
Диссертация 50 Kb. 1
o'qib
Tizim tushunchasi. Axborot tizimlari avtomatlashtirilgan ish joylari. КиришTizim tushunchasi. Axborot tizimlari avtomatlashtirilgan ish joylari. Кириш
«тизим» деб тасаввур этиш мумкин. Шунингдек, ҳисоботларни тайёрлаш ва электрон хужжатлар окимини бошқариш каби амалий вазифаларни хал килишга мулжалланган дастурлар тўпламини ҳам «тизим» деб ҳисоблаш мумкин
0.74 Mb. 6
o'qib
1-ma’ruza. Raqamli iqtisodiyot xo’jalik tizimi va iqtisodiy fan sifatida1-ma’ruza. Raqamli iqtisodiyot xo’jalik tizimi va iqtisodiy fan sifatida
«тасаввур билимдан муҳим» деганида айнан мана шу жиҳатни назарда тутган. Кўпинча ноодатий фикрлар, ечимлар кутилмаганда инсон хаёлига келади. Бунинг учун аввало инсон фикрлаш жараёнидаги бир хилликка, одатийликка барҳам берилиши лозим
0.56 Mb. 5
o'qib
Кўришида нуқсони бўлган битирувчи ёшларни мустақил касб танлашга тайёрлашнинг методик босқичлари xoлиқов Азамат ҚаҳрамоновичКўришида нуқсони бўлган битирувчи ёшларни мустақил касб танлашга тайёрлашнинг методик босқичлари xoлиқов Азамат Қаҳрамонович
Kaлит сўзлар: Кўришида нуқсони бўлган битирувчи ёшлар, ижтимоий мослашув, касб-ҳунар, интернат-мактаб, технология, сезги, идрок, тасаввур, метод, мониторинг, педагог
Статья 24.08 Kb. 2
o'qib

1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling