Qidiruv: фанларини

  биология фанлари
- Var/tmp/Stamppdf/2mV2m3lhd1/text pdf. 1611827643. titlepage pdf. Co60k
География ва иқтисодий билим асослари фанлари ойлиги
- Келишилди” “Тасдиқлайман” Фарғона шаҳар хтмфмттэб кичик Мактаб директори Г. Халилова М. Юнусова
Тиббиёт фанлари
- Adhesion of epoxyurethane reactoplasts
Педагогика фанлари номзоди,  доцент М.М.Алиқулова
-
  кимж фанлари
- Physical culture and sport as a social category
Кузатилган хорижий тажрибаларга таянган ҳолда математика фанларини инглиз тилида ўқитиш жараёнини тезлаштириш ва уни самарали ташкил қилиш бўйича қуйидагиларни тавсия қиламиз
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро давлат университети физика – математика факультети
i. фалсафа фанларининг долзарб муаммолари
- Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги а. Авлоний номидаги халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш марказий институти
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Rivojlanish-shaxsning fiziologik va intellektual о‘sishida namoyon bо‘ladigan miqdor va
1.06 Mb. 8
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini о‘qitish texnologiyasi fanining vazifalari
235.47 Kb. 8
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini о‘qitish texnologiyasi fanining vazifalari
22.21 Kb. 8
o'qib
Иқтисослик фанларини ўҚитиш жараёнида техника отм лари талабаларининг рақобатбардошлигини шакллантириш методикаси мундарижаИқтисослик фанларини ўҚитиш жараёнида техника отм лари талабаларининг рақобатбардошлигини шакллантириш методикаси мундарижа
I bob. Texnika otm talabalarining kasbiy raqobatbardoshligini pedagogik muammo sifatida o’rganish
28.5 Kb. 1
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini о‘qitish texnologiyasi fanining vazifalari
117.07 Kb. 3
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida
265.09 Kb. 11
o'qib
Избекистон республикасиИзбекистон республикаси
«Нефт ва газ қудуқларини қуриш асослари» фани бўйича дарсликлар ва маъруза матнлари ҳали тайёрланмаган. Бу жараён эса талабаларнинг мазкур фанларини ўзлаштиришларига салбий таъсир кўрсатиши мумкин
341.95 Kb. 2
o'qib
Умумтаълим фанларини билиш даражасини баҳолашнинг миллий тест тизимини жорий этиш тўҒрисидаУмумтаълим фанларини билиш даражасини баҳолашнинг миллий тест тизимини жорий этиш тўҒрисида
«Билим ва кўникмаларни баҳолаш маркази» нодавлат таълим ташкилотини ташкил қилиш юзасидан бир ой муддатда Вазирлар Маҳкамасига таклиф киритсин
83.39 Kb. 6
o'qib
Миллий ва жаҳон тарбия концепциялариМиллий ва жаҳон тарбия концепциялари
«Динлар тарихи» фанларини бирлаштирган ҳолда “Тарбия” фанини жорий қилиш билан боғлиқ ташкилий, молиявий, илмий-методик ишлар комплексини амалга ошириш кўзда тутилган
0.59 Mb. 3
o'qib
1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари
Siw maxsus fanlarni o'rganishda alohida ahamiyat kasb etadi, chunki u talabalarni kerakli adabiyotlar bilan ishlashga undaydi
1.05 Mb. 1
o'qib
Термиз филиали «Математика ва информатика фанларини ўқитиш методикаси» кафедрасиТермиз филиали «Математика ва информатика фанларини ўқитиш методикаси» кафедраси
Factor: isra (India) = 971 isi (Dubai, uae) = 829 gif (Australia) = 564 jif = 500 sis (usa) = 912 ринц (Russia) = 126 esji (KZ) = 716 sjif (Morocco) = 667 icv (Poland) = 630 pif (India) = 940 ibi (India) = 260 oaji (usa) = 350
24.94 Kb. 3
o'qib
Семинар машгулотининг ишланмасини тайёрлаш 14. Лабаратория машгулотининг ишланмасини тайёрлаш 15. Психология фани доирасидаги мавзулар буйича кургазма, таркатма материаллар тайёрлашСеминар машгулотининг ишланмасини тайёрлаш 14. Лабаратория машгулотининг ишланмасини тайёрлаш 15. Психология фани доирасидаги мавзулар буйича кургазма, таркатма материаллар тайёрлаш
Iii. Амалий машгулотлари буйича курсатма ва тавсиялар Амалий машггулотларда талабарларда педагогик ва психологик фанларини укитиш методикасига дойр билимлар амалий куникма ва малакаларга айлантирилишига хдракат килинади
18.62 Kb. 5
o'qib

1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling