Qidiruv: муаммоларини

ii. маънавият асослари фанининг долзарб муаммолари
- Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги а. Авлоний номидаги халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш марказий институти
Ташкилий ҳулқ муаммолари, тамойиллари ва чегаравий шартлари
-
-расм. Инновация фаолияти инфратузилмасини ривожлантириш муаммолари ва уни такомиллаштириш талаблари ўртасидаги ўзаро алоқадорлик
- Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti y. E. Aliev, J. S. Fayzullayev innovatsion iqtisodiyot
Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институти
- 4 ойлик қайта тайёрлаш ўқув курси тингловчилари учун Ахборот-таҳлилий фаолият асослари фани
ёшлар маънавиятига таҳдидлар ва уларни бартараф этиш муаммолари
- Navoiy davlat pedagogika instituti tarix fakulteti
Кўрсаткичларни ҳисоблаш муаммолари
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти
Этиканинг глобал муаммолари Биоетика – амалий этиканинг назарий асоси
- Замонавий ахлоқий тарбиянинг ютуқлари ва камчиликлари Режа
Чортоқ туман 2-секторида аҳоли муаммоларини «маҳаллабай» ва «ҳонадонбай» ўрганиш ҳамда уларни бартаф этиш юзасидан умумлашмаЧортоқ туман 2-секторида аҳоли муаммоларини «маҳаллабай» ва «ҳонадонбай» ўрганиш ҳамда уларни бартаф этиш юзасидан умумлашма
«Ўзбекистон Республикаси Иқтисодий тараққиёт ва камбағалликни қисқартириш вазирлиги ҳузуридаги Маҳаллабай ишлаш ва тадбиркорликни ривожлантириш агентлиги фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарорига асосан
46.54 Kb. 7
o'qib
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университетиЎзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети
«мукофотлаш»гача. Хуфиёна фаолиятнинг турли хиллари сифат жиҳатдан фарқланади. Шу сабабдан, хуфиёна иқтисодиётнинг муаммоларини тўғри тушуниб етиш учун унинг асосий сегментлари ва секторларини ажратиш керак
Реферат 1.75 Mb. 4
o'qib
Роғун гэси: Тожикистон ва Ўзбекистон ўртасидаги сув жанжалини қандай бартараф этиш мумкин?Роғун гэси: Тожикистон ва Ўзбекистон ўртасидаги сув жанжалини қандай бартараф этиш мумкин?
«Евразия. Эксперт»нинг ушбу саволларига «Марказий Осиёнинг сувдан фойдаланиш ва сув-энергетика ресурслари муаммоларини тадқиқ этиш институти» (Бишкек, Қирғизистон) халқаро жамоатчилик фонди эксперти Зулфия Марат жавоб берди
307.1 Kb. 1
o'qib
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими марказиЎзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази
«Алока ва сигнализация техникасида ўлчаш ва автоматика» фани радиоэлектрониканинг алохида ривожланаётган тармоғи бўлиб, радиоқурилмаларни метрологик таъминлаш, улчашнинг ўзига хос муаммоларини хал этувчи фан сифатида хизмат қилади
289.39 Kb. 3
o'qib
Ўзбекистон Республикасида гендер муаммоларини ҳамда оиладаги тазйиқ ва зуравонликдан ҳимоя қилишда ахлоқий қадрятларни ўрниЎзбекистон Республикасида гендер муаммоларини ҳамда оиладаги тазйиқ ва зуравонликдан ҳимоя қилишда ахлоқий қадрятларни ўрни
Aҳолининг гендер тенглик ва аёллар ҳуқуқлари тўғрисида хабардорлигини ошириш, ҳуқуқни қўллаш амалиётида уларга риоя этилишини таъминлаш учун масъул мансабдор шахсларни тегишли ҳуқуқий меъёрлар асосида ўқитиш бўйича олиб борилаётганлиги
48.18 Kb. 4
o'qib
Ўзбекистон республикаси президенти ҳузуридаги давлат бошқаруви академияси қошидаги ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтиЎзбекистон республикаси президенти ҳузуридаги давлат бошқаруви академияси қошидаги ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институти
Shu bilan bir qatorda mustaqillik, yaratuvchanlik, qarorlar qabul qilishda bir qolipda turmaslik zarurati, kishilar bilan muntazam ishlash zobitning shaxsiy beqiyosligini namoyon etish va amalga oshirishga imkon beradi
37.27 Kb. 1
o'qib
1. Ижтимоий-маданий масалалар / Ижтимоий суғурта, ижтимоий таъминот ва ижтимоий ҳимоя]1. Ижтимоий-маданий масалалар / Ижтимоий суғурта, ижтимоий таъминот ва ижтимоий ҳимоя]
«Ёшлар дафтари»га киритилган ёшларнинг ижтимоий-иқтисодий муаммоларини ҳал этиш мақсадида туман ва шаҳарларда «Ёшлар дафтари»га киритилган ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармалари кейинги ўринларда — туман
1.1 Mb. 15
o'qib
1. Ижтимоий-маданий масалалар / Ижтимоий суғурта, ижтимоий таъминот ва ижтимоий ҳимоя]1. Ижтимоий-маданий масалалар / Ижтимоий суғурта, ижтимоий таъминот ва ижтимоий ҳимоя]
«Ёшлар дафтари»га киритилган ёшларнинг ижтимоий-иқтисодий муаммоларини ҳал этиш мақсадида туман ва шаҳарларда «Ёшлар дафтари»га киритилган ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармалари кейинги ўринларда — туман
1.1 Mb. 15
o'qib
Хотин-қизлар муаммоларини ўрганиш ва ҳал этиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўҒрисида ижтимоий аҳволи ва турмуш шароити оғир, ишсиз ва ижтимоий фаол бўлмаган хотин-қизлар билан «Аёллар дафтари»Хотин-қизлар муаммоларини ўрганиш ва ҳал этиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўҒрисида ижтимоий аҳволи ва турмуш шароити оғир, ишсиз ва ижтимоий фаол бўлмаган хотин-қизлар билан «Аёллар дафтари»
«2022 — 2026 йилларга мўлжалланган Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегияси тўғрисида» 2022 йил 28 январдаги пф-60-сон Фармони ижросини таъминлаш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади
0.51 Mb. 24
o'qib

1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling