Qidiruv: МЕТОДОЛОГИК

 Методология исследования: психодиагностический инструментарий, методы математико-статистической обработки полученных данных
-
Методологической основой исследования
- Электронные ресурсы как средство формирования умений самообразования
Тадқиқот методологияси
- O‘zmu xabarlari Вестник нууз acta nuuz falsafa 1/5 2021
Теоретико-методологическая база
- Актуальность исследования Социальные потрясения XX столетия способствовали тому, что женщины были вынуждены расширить список своих традиционных социальных ролей, и это не могло не привести к тому
Тадқиқот методологияси
- Ўзму хабарлари вестник нууз
Методологическую и теоретическую базу
- Саратовский национальный исследовательский
Методологическая основа
- Глава I специфика обучения русскому языку в школе
Методологической основой
- Дипломная работа учебное комментирование повести а. С. Пушкина «капитанская дочка» бишкек 2006
Диссертация илмий маслаҳатчи педагогика фанлари доктори, профессор Ю. Ғ. Маҳмудов Термиз 2021 мундарижаДиссертация илмий маслаҳатчи педагогика фанлари доктори, профессор Ю. Ғ. Маҳмудов Термиз 2021 мундарижа
I боб. Мактаб технология таълимида миллий ҳунармандчиликнинг спектрал вариатив компонент-ларини фанлараро такомиллаштиришнинг назарий методологик асослари
Диссертация 37.61 Kb. 1
o'qib
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ва методологик аҳамиятга молик нашрларФойдаланилган адабиётлар рўйхати норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ва методологик аҳамиятга молик нашрлар
Oлимов Қ. Т. Махсус фанлардан ўқув адабиётларнинг янги авлодини яратишнинг назарий-услубий асослари: Дис пед фан докт. – Т.: 2005. – 286 б
32.4 Kb. 1
o'qib
Кириш.“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсади ва вазифалари, назарий-методологик тамойиллариКириш.“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсади ва вазифалари, назарий-методологик тамойиллари
O’zbekistonning eng yangi tarixi” o’quv faninig predmeti, maqsad va vazifalari. Fanni o’rganishning nazariy-uslubiy asoslari
1.35 Mb. 8
o'qib
Тасдиқлайман” Тошкент молия институти Илмий ишлар ва инновацияларТасдиқлайман” Тошкент молия институти Илмий ишлар ва инновациялар
PhD илмий даражасини олиш учун “Ўзбекистонда озиқ-овқат хавфсизлигини таъминлашнинг назарий методологик асосларини такомиллаштириш” мавзусида тайёрланган диссертацияси муҳокамаси
Семинар 243.5 Kb. 18
o'qib
Ooppp[[[[[[[[[[‘Ooppp[[[[[[[[[[‘
«Тарихий хотирасиз келажак йўқ» номли рисоласида. Бу фикрлар “Этика” ва “Эстетика” фанлари учун ҳам методологик аҳамият касб этади. Мафкура соҳасида, гўзаллик қонуниятларини тушуниш ва тушунтириш соҳасида изланишлар давом этмоқда
483.5 Kb. 21
o'qib
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети ижтимоий фанлар факултетиЎзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети ижтимоий фанлар факултети
I боб. Миллий маънавиятимиз такоми босқичларини ўрганиш назарий-методологик асослари
48.06 Kb. 8
o'qib
4-Мавзу. Илмий мактаб, метод ва методология муаммолари Илмий мактаб ва уни ривожлантириш тенденциялари4-Мавзу. Илмий мактаб, метод ва методология муаммолари Илмий мактаб ва уни ривожлантириш тенденциялари
Ad-hoc яхлит хоссалар. Шунингдек, методологик тамойилларга: верификация, редукция, яхлитлик, контрредуция, парадигмаларни енгиш қоидаси киради
30.5 Kb. 1
o'qib
Муаммонинг ўрганлиганлик даражасиМуаммонинг ўрганлиганлик даражаси
«Янги Ўзбекистон стратегияси»нда хавфсизлик соҳасида хавфларга қарши кураш ва уларни такомиллаштиришга боғлиқ асари1 ҳам да бир қатор илмий меҳнатлари тадқиқотимизга илмий-методологик база бўлиб олиб қаралади
22.61 Kb. 1
o'qib
Юксак маънавиятли шахсни шакллантиришнинг назарий-методологик асослариЮксак маънавиятли шахсни шакллантиришнинг назарий-методологик асослари
Mаънавият инсонни руҳан покланиш, қалбан улғайишга чорлайдиган, одамнинг ички дунёси, иродасини бақувват, иймон-эътиқодини бутун қиладиган, виждонини уйғотадиган беқиёс куч, унинг барча қарашларининг мезонидир
0.75 Mb. 1
o'qib
Мавзу: стандартлаштиришнинг методологик (услубий) асослариМавзу: стандартлаштиришнинг методологик (услубий) асослари
«methodos» – аниқланган масалани ҳал этишда назарий ёки амалий тадқиқотларни қабул қилиш, қўллаш, йўлидир. Метод – бу кўп маротабали такрорланишлар учун олдиндан режалаштирилган ва мақбул бўлган муракаб фаолиятни бажариш йўлидир
0.65 Mb. 9
o'qib
I боб. Халқ билан мулоқот ғоясининг эволюциясиI боб. Халқ билан мулоқот ғоясининг эволюцияси
Ii боб. Нақшбандия тариқатида халқ билан мулоқот қилишнинг назарий методологик асослари
16.76 Kb. 1
o'qib
Кириш.“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсади ва вазифалари, назарий-методологик тамойиллариКириш.“Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” ўқув фанининг предмети, мақсади ва вазифалари, назарий-методологик тамойиллари
Hamma oʻz tarixini ulugʻlaydi. Lekin bizning mamlakatimizdagidek boy tarix, bobolarimizdek buyuk allomalar hech qayerda yoʻq. Bu merosni chuqur oʻrganishimiz, xalqimizga, dunyoga yetkaza bilishimiz kerak
17.2 Kb. 5
o'qib
Педагогика олий таълим тизимида ўқитилаётган квант назариясининг методологик ва дидактик асослариПедагогика олий таълим тизимида ўқитилаётган квант назариясининг методологик ва дидактик асослари
«корпускула» деб қараш кераклигини кўрсатади, ундан ташқари микрозаррача ёки элементар заррача терминининг мазмун ва моҳияти ҳам заррача (корпускула) сифатида тасаввур қилишга асос бўлиши ҳақида маълумотлар берилган
Диссертация 50 Kb. 1
o'qib
WorldSkills” стандартлари ва миллий касбий стандартларни Ўзбекистон касбий таълим ва касбга ўқитиш тизимига жорий этишнинг ташкилий ва методологик асослари” мавзусидаги ишчи семинарWorldSkills” стандартлари ва миллий касбий стандартларни Ўзбекистон касбий таълим ва касбга ўқитиш тизимига жорий этишнинг ташкилий ва методологик асослари” мавзусидаги ишчи семинар
WorldSkills” стандартларини жорий этиш бўйича ишчи гурухни шакллантириш ва бажарилиши кутилаётган вазифаларни тақсимлаш
Семинар 17.16 Kb. 1
o'qib
Mав3у биогеография фанининг метОдологик aсослари ва Ўрганиш объектиMав3у биогеография фанининг метОдологик aсослари ва Ўрганиш объекти
Ca2O, S, N, O2, H, c каби элементлар бўлади, булар юкори температурада ўзаро бирикиб H2O, H2S, na3, co3, ch ҳосил қилган. 2 босқичда H2CO3, hno3 моддалари ҳосил бўлади. Булар яна ўзаро бир-бири билан бирикади
236.05 Kb. 66
o'qib

1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling