![Высшая аттестационная комиссия](/i/pdf32.png) | Высшая аттестационная комиссия «Математический анализ» раздел математики, в котором изучаются функции и их обобщения 2,14 Mb. 285 | o'qib |
![Высшая аттестационная комиссия](/i/pdf32.png) | Высшая аттестационная комиссия «Математический анализ» раздел математики, в котором изучаются функции и их обобщения 1,87 Mb. 285 | o'qib |
![Использование современных мультимедийных технологий для организации самостоятельной учебной деятельности на уроках математики](/i/pdf32.png) | Использование современных мультимедийных технологий для организации самостоятельной учебной деятельности на уроках математики 0,5 Mb. 21 | o'qib |
![Тесты по дисциплине «Методика преподавания начального курса математики» Основной образовательной программы по направлению подготовки](/i/docx32.png) | Тесты по дисциплине «Методика преподавания начального курса математики» Основной образовательной программы по направлению подготовки Тесты 0,56 Mb. 21 | o'qib |
![Шифр специальности](/i/pdf32.png) | Шифр специальности «Вещественный, комплексный и функциональный анализ» раздел математики, в котором изучаются функции и их обобщения 1,24 Mb. 19 | o'qib |
![Лекции по восьми основным разделам курса высшей математики. Именно такой объ¨ем мате матики](/i/pdf32.png) | Лекции по восьми основным разделам курса высшей математики. Именно такой объ¨ем мате матики Лекции 1,42 Mb. 23 | o'qib |
![Использование тестовых заданий на уроках математики для контроля знаний, умений и навыков младших школьников](/i/pdf32.png) | Использование тестовых заданий на уроках математики для контроля знаний, умений и навыков младших школьников «использование тестовых заданий на уроках математики для контроля знаний, умений и навыков младших школьников» Курсовая 349,42 Kb. 13 | o'qib |
![В. Н. Медведская Дидактические материалы](/i/pdf32.png) | В. Н. Медведская Дидактические материалы «Начальное образование», и преподавателям курса «Методика преподава- ния математики в начальных классах» 1,79 Mb. 54 | o'qib |
![Лекция Предмет «Методика преподавания математики и информатики»](/i/docx32.png) | Лекция Предмет «Методика преподавания математики и информатики» Охватывает весь урок или два урока (пару) Лекция 0,96 Mb. 102 | o'qib |
![Цель дисциплины состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и твердых практических навыков в области высшей математики](/i/doc32.png) | Цель дисциплины состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и твердых практических навыков в области высшей математики Руководство 1,62 Mb. 8 | o'qib |
![Новые педагогические технологии в обучении математики](/i/docx32.png) | Новые педагогические технологии в обучении математики Cшa, Англии и в настоящее время распространилось практически во всех странах мира Курсовая 72,89 Kb. 19 | o'qib |
![Элементы математической логики в курсе математики. «Высказывания и логические операции над ними»](/i/docx32.png) | Элементы математической логики в курсе математики. «Высказывания и логические операции над ними» Xvii в. Г. Лейбницем. Лейбниц Готфрид Вильгельм Закон 20 Kb. 2 | o'qib |
![Методические рекомендации по использованию на уроках математики lego конструирования](/i/docx32.png) | Методические рекомендации по использованию на уроках математики lego конструирования Охватывает лишь некоторые аспекты обучения математике учащихся 1 класса Методические рекомендации 352 Kb. 4 | o'qib |
![Современные педагогические технологии на уроках математики](/i/docx32.png) | Современные педагогические технологии на уроках математики «Действия с натуральными числами», «Приемы выполнения рациональных вычислений», «Путешествие по Египту» (5, 7 класс) Урок 88,76 Kb. 12 | o'qib |
![Логика в школьном курсе математики, Одна из приоритетных ценностей образования](/i/pdf32.png) | Логика в школьном курсе математики, Одна из приоритетных ценностей образования «словесно-логическое мышление», и он понимается гораздо шире, чем в математическом 207,37 Kb. 10 | o'qib |