Qidiruv: методологияси
Илмий тадқиқот методологияси фанининг предмети, вазифалари ва аҳамияти-
Тадқиқот методологияси
- Стратегиянинг моҳияти ва ривожланишдаги ўрни Алиқулов Умиджон Файзулло ўғли тдиу мустақил изланувчиси
адабиётлар таҳлили ва методология
- Пиллага дастлабки ишлов бериш ва сақлаш технологик
Илмий тадқиқот методологияси
- I мавзу. «Илмий тадқИҚот методологияси» фанининг мақсади ва вазифалари фан тушунчаси Бакалавриатни битириб магистратурага ўқишга кирган магистрантлар «Катта фан»
Тадқиқот методологияси
- Иқтисодиёт ва инновацион технологиялар
Материалистическая методология
- Теоретические основы истории
Тадқиқот методологияси
- Сотволдиев Нодирбек Жўрабаевич, иқтисод фанлари номзоди, Наманган давлат университети катта илмий ходим-изланувчиси, Наманган шаҳри
Приложение А2. Методология
- Ревматоидный артрит мкб 0: M05/ M06 Год утверждения (частота пересмотра): 2016
Фан методологияси ва эпистемологияси
- Режа: Илм-фан ҳақида тушунча, илмий фаолият
 | I б о б. Мусиқа педагогикаси фанининг методологияси мусиқа педагогикаси фанининг предмети, мақсад ва вазифалари Iii-i асрларда қадимги Юнонистонда қулдорларнинг боласини овқатлантирадиган, сайр қилдирадиган, мактабга олиб борадиган ва қайтариб эсон-омон олиб келадиган тарбиячи қуллар "педагог"лар деб аталган 241.63 Kb.  37 | o'qib |
 | Мавзу: педагогика шахс тарбияси ва ривожланиши тўҒрисидаги фан. Илмий-педагогик тадқИҚотлар методологияси ва методлари «педагог» деб аташган. «Педагог» атамаси юнонча «пайне» бола, «агогейн» етакламоқ маъносини билдиради. Мактабларда ишлайдиган яъни таълим бериш билан шуғулланадиган ўқитувчиларни эса «Дидаскаллар» деб аташган 269.5 Kb. 7 | o'qib |
| Ишлаб чиқариш инфратузилмаларида юзага келадиган муаммоларни синергетик таъсирини бахолаш анноатация Synefia методологиясидан фойдаланилган. Ўзбекистон Республикасининг ишлаб чиқариш тармоқларида юзага келадиган муаммоларни синергетик таъсирини synefia методологияси асосида бахоланган 331.29 Kb. 7 | o'qib |