Qidiruv: Маърифий

Маънавий-маърифий тарғиботни
- Очиқ ахборот тизимларида ахборий-психологик хавфсизлик
Маънавий-маърифий ишлар бўйича директор ўринбосари
-
Француз маърифатпарварларининг психологик қарашлари
- Мавзу. Психологияда гуманистик йўналиш. Француз социал психологияси. Индивидуал ва аналитик психология. Экзистенциал ва гуманистик психология.
V. Маънавий-маърифий ва тарбиявий ишлари
- Андижон давлат университети ректори, профессор А. С. Юлдашев
Бешинчидан, Янги Ўзбекистон тараққиёт стратегиясида ижтимоий, иқтисодий ва сиёсий омиллар билан бирга, маънавий ва маърифий соҳаларда ислоҳотларни амалга ошириш
- Перейти к основному содержанию боковая панель
Маънавий-маърифий ишлар ми амалиётга узлуксиз татбик этиш
- “Ж амоат хавфсизлш инн таъминлаш ва жиноятчиликка карши курашиш сохасида ички ишлар органлари фаолиятинн сифат
Маънавий-маърифий соҳадаги комплекс фаолиятини бажариш масъулияти кимга юклатилган?
- 1. Пул массаси нимани англатади?
V. Маънавий ва маърифий ишлар
- Тумани халқ таълими бўлими мудири 2021 йил
Тасдиқлайман” “тасдиқлайман” Республика Маънавият ва маърифат маркази Хива шаҳар Тиббиёт бирлашмасиТасдиқлайман” “тасдиқлайман” Республика Маънавият ва маърифат маркази Хива шаҳар Тиббиёт бирлашмаси
I. Янги Ўзбекистоннинг тараққиёт стратегиясини тарғиб қилиш, ушбу йўналишдаги маънавий-маърифий ишларни тизимли ва самарали ташкил қилиш
33.25 Kb. 6
o'qib
Узбекистон республикасида талим жараёнининг хозирги боскичида тарбия консепсиясиУзбекистон республикасида талим жараёнининг хозирги боскичида тарбия консепсияси
«Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 019 йил майдаги ПҚ-4307-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, ёшларни мустақил ҳаётга дунёқараши кенг
0.88 Mb. 1
o'qib
Давлат ва жамият қурилиши / Давлат дастурлари, концепциялари ва бошқаларДавлат ва жамият қурилиши / Давлат дастурлари, концепциялари ва бошқалар
«Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 019 йил майдаги ПҚ-4307-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, ёшларни мустақил ҳаётга дунёқараши кенг
406.5 Kb. 15
o'qib
1. Давлат ва жамият қурилиши / Давлат дастурлари, концепциялари ва бошқалар1. Давлат ва жамият қурилиши / Давлат дастурлари, концепциялари ва бошқалар
«Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 019 йил майдаги ПҚ-4307-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, ёшларни мустақил ҳаётга дунёқараши кенг
377.77 Kb. 10
o'qib
Янги Ўзбекистонда эл азиз, инсон азиз” “Ватанни севмоқ иймондандир” Ҳадисдан. МуқаддимаЯнги Ўзбекистонда эл азиз, инсон азиз” “Ватанни севмоқ иймондандир” Ҳадисдан. Муқаддима
«Миллий тикланишдан – миллий юксалиш сари» ғояси ижтимоий-иқтисодий ва сиёсий соҳалардаги янгиланишлар, маънавий-маърифий йўналишда олиб борилаётган ислоҳотларнинг асоси саналади
1.1 Mb. 21
o'qib
Хх аср бошларида туркистон маърифатпарвари абдураҳмон сайёҳ тошкандийнинг “мeъёр ул-ахлоқ”(ахлоқ мeъёрлари) АСАРИДАГИ ФАЛСАФИЙ-ахлоқий қарашлариХх аср бошларида туркистон маърифатпарвари абдураҳмон сайёҳ тошкандийнинг “мeъёр ул-ахлоқ”(ахлоқ мeъёрлари) АСАРИДАГИ ФАЛСАФИЙ-ахлоқий қарашлари
«ески» маърифий ва маданий қарашлар асосида шаклланган арбобнинг айрим фикрлари, баҳолари ҳам бизда турли фикр ва мулоҳазалар уйғотиши мумкин
136 Kb. 2
o'qib
I боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослариI боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослари
«Информатика» фанидан олинган назарий ва амалий билимларини умумлаштириш, чуқурлаш-тириш ва амалиётда учрайдиган масала-ларни ижодий ёндашган холда мустақил хал этиш малакасини шакллантиришдан иборатдир
1.27 Mb. 4
o'qib
Умумий ўрта таълим муассасаларида маънавий-маърифий ҳамда тарбиявий ишлар самарадорлигини ошириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисидаУмумий ўрта таълим муассасаларида маънавий-маърифий ҳамда тарбиявий ишлар самарадорлигини ошириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида
«Янги Ўзбекистон мактаб остонасидан бошланади» деган эзгу ғоя асосида таълим-тарбияга замонавий педагогик технологияларни жорий этиш, ўқувчиларнинг билими ва иқтидори
0.6 Mb. 9
o'qib
Диссертация илмий раҳбар: Т. С. Исмаилов филология фанлари бўйича фалсафа доктори Тошкент 2023 киришДиссертация илмий раҳбар: Т. С. Исмаилов филология фанлари бўйича фалсафа доктори Тошкент 2023 кириш
«Ахборотлашган жамият ва демократик давлатни ижтимоий, ҳуқуқий, иқтисодий, маданий, маънавий-маърифий ривожлантиришда инновацион ғоялар тизимини шакллантириш ва уларни амалга ошириш йўллари» устувор йўналишига мувофиқ бажарилган
Диссертация 32.04 Kb. 6
o'qib
Mavzu rejasi: Tadbirkorlik iqtisodiy kategoriya sifatidaMavzu rejasi: Tadbirkorlik iqtisodiy kategoriya sifatida
Туризм жисмоний шахснинг доимий истиқомат жойидан соғломлаштириш, маърифий, касбий-амалий ёки бошқа мақсадларда борилган жойда (мамлакатда) ҳақ тўланадиган фаолият билан шуғулланмаган ҳолда узоғи билан бир йил муддатга жўнаб кетиши
0.89 Mb. 7
o'qib
Ўзму хорижий филология факультети Француз филологияси кафедраси 2– босқич таянч докторанти Худойбердиева Нигора Шерали қизинингЎзму хорижий филология факультети Француз филологияси кафедраси 2– босқич таянч докторанти Худойбердиева Нигора Шерали қизининг
I.«Ахборотлашган жамият ва демократик давлатни ижтимоий, ҳуқуқий, иқтисодий, маданий, маънавий-маърифий ривожлантиришда инновацион ғоялар тизимини шакллантириш ва уларни амалга ошириш йўллари» устувор йўналишига мувофиқ бажарилган
Диссертация 28.06 Kb. 3
o'qib
Мусиқа кафедраси ўқитувчиси Норова Шоира Умурзоқовнанинг 200-2009 ўқув йилида амалга оширган ўқув, илмий услубий, илмий тадқиқот, ташкилий услубий, маънавий маърифий ва тарбиявий ишлари тўғрисидаМусиқа кафедраси ўқитувчиси Норова Шоира Умурзоқовнанинг 200-2009 ўқув йилида амалга оширган ўқув, илмий услубий, илмий тадқиқот, ташкилий услубий, маънавий маърифий ва тарбиявий ишлари тўғрисида
Hisobot kafedrasining 2022 yil 26 avgustdagi majlisida ko'rib chiqilgan va ma'qullangan
107 Kb. 2
o'qib
Фалсафий тафаккур тараққиёти босқичлари: Ғарб фалсафасиФалсафий тафаккур тараққиёти босқичлари: Ғарб фалсафаси
Viii аср eвропа фалсафасининг маърифий хусусиятлари. ХХ-ХХI аср Гарб фалсафасининг окимлари. ХХ-ХХI аср Гарб файласуфлари ижодида фан фалсафасининг ривожи
1.35 Mb. 7
o'qib
«туристларга транспортида хизмат кўрсатишни ташкил қилиш» курсининг мазмуни ва унинг вазифалари«туристларга транспортида хизмат кўрсатишни ташкил қилиш» курсининг мазмуни ва унинг вазифалари
Жисмоний шахснинг доимий истиқомат жойидан соғломлаштириш, маърифий, касбий-амалий ёки бошқа мақсадларда борилган жойда (мамлакатда) ҳақ тўланадиган фаолият билан шуғулланмаган ҳолда узоғи билан бир йил муддатга жўнаб кетиши
17.18 Kb. 5
o'qib
Ўзбекистон республикаси давлат мустақиллигининг ўттиз бир йиллик байрамига тайёргарлик кўриш ва уни юқори савияда ўтказиш тўҒрисидаЎзбекистон республикаси давлат мустақиллигининг ўттиз бир йиллик байрамига тайёргарлик кўриш ва уни юқори савияда ўтказиш тўҒрисида
«Янги Ўзбекистонда эл азиз, инсон азиз» деган бош ғояни ўзида мужассам этган ташкилий-амалий, маънавий-маърифий тадбирлар ҳамда тарғибот-ташвиқот ишлари дастури 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин
54.7 Kb. 3
o'qib

1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling