Qidiruv: БОЛЬШОЙ

Для тех, кто хочет знать больше
- Общего среднего образования
Велико значение химии и в жизни общества, знание её всё больше становится необходимым для творческого труда в любой области
-
Особенности голограмм как носителей информации делают весьма перспективными разработки по созданию голографической памяти, которая характеризуется большим объемом, надежностью, быстротой считывания и
- Одним из самых замечательных достижений физики второй половины двадцатого века было открытие физических явлений, послуживших основой для создания удивительного прибора оптического квантового генератора, или лазера
В течение 2 минут из букв слова «метрополитен» составьте как можно больше
- Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан навоийский государственный
«большое и маленькое»
- Сборник игр для педагогов и родителей москва инфра-м 2018 практическое пособие ббк 74. 3
Натрий растворяется почти во всех кислотах с образованием большого количества солей
- Элементы первой группы главной подгруппы
Большая российская энциклопедия : в 30 т.. — М. : Большая российская энциклопедия, 2004. — Т. «Россия». — 1007 с. — ISBN 5-85270-326-5
- Buxoro Davlat universitetining Geografiya fakulteti (sirtqi) 9-1Geo s-20 talabasi Qurbonov Jonibekning Jahon geografiyasi fani mustaqil ishi
Занятие 5. Наибольшая площадь и фиксированная площадь
- А. Д. Блинков, Г. Б. Филипповский геометрические задачи на экcтремумы
Если слова автора стоят перед прямой речью и предложение ею заканчивается, после слов автора ставится двоеточие, а прямая речь пишется с большой буквы
- Монолог – слова, речь одного; диалог – разговор, беседа двух или нескольких лиц; полилог
Добро Пожаловать Анна Ахматова Андреевна (1889-1966)Добро Пожаловать Анна Ахматова Андреевна (1889-1966)
Xx века. Родилась под Одессой (Большой Фонтан). Дочь инженера-механика Андрея Антоновича Горенко и Инны Эразмовны, урожденной Стоговой. В качестве поэтического псевдонима Анна Андреевна взяла фамилию прабабушки татарки Ахматовой
Биография 328.73 Kb. 1
o'qib
Создать программу для ниже перечисленных задач на языке программирования используя структуру данных стек. Задача №1Создать программу для ниже перечисленных задач на языке программирования используя структуру данных стек. Задача №1
A, B, и C. На стержень a надето n дисков, наверху самый маленький, каждый следующий диск больше предыдущего, а внизу самый большой. На другие стержни дисков не надето
Задача 12.73 Kb. 1
o'qib
Интерферометр Рождественского и Маха-Цендера интерферометр рождественскогоИнтерферометр Рождественского и Маха-Цендера интерферометр рождественского
M2; при очень большой толщине этой пластинки в белом свете можно видеть только очень узкие, почти вертикальные полосы, когда ребро угла между М1 и М2 почти вертикально
31.22 Kb. 1
o'qib
Курсовая работа по предмету «Формирование математических представлений» На тему «Принципы обучения формированию математических представлений у дошкольников.»Курсовая работа по предмету «Формирование математических представлений» На тему «Принципы обучения формированию математических представлений у дошкольников.»
Охватывают эти явления с большой точностью и полнотой, но зато уже в пределах этих зафиксированных форм возникают достаточно трудные и сложные проблемы, требующие специального математического исследования
Курсовая 77.35 Kb. 24
o'qib
1. Великие математики. Женщина-ученый, внесшая большой вклад в математику1. Великие математики. Женщина-ученый, внесшая большой вклад в математику
Acta Mathematica математиком Миттаг-Лефлером, благодаря которому в 1883 году была назначена заведующей кафедрой математики Стокгольмского университета. Она была очень рада этому назначению, потому что, по ее собственным словам
177.82 Kb. 3
o'qib
Сам-работа №1 Создать программу для ниже перечисленных задач на языке программирования используя структуру данных стекСам-работа №1 Создать программу для ниже перечисленных задач на языке программирования используя структуру данных стек
A, B, и C. На стержень a надето n дисков, наверху самый маленький, каждый следующий диск больше предыдущего, а внизу самый большой. На другие стержни дисков не надето
Задача 263.51 Kb. 1
o'qib
Гигиенические требования к искусственному освещению Гигиеническая оценка различных систем застройки больничного участкаГигиенические требования к искусственному освещению Гигиеническая оценка различных систем застройки больничного участка
I класс 1000 м; II класс 500 м; III класс 300 м; IV класс 100 м; V класс 50 м. Озеленение ссз: не менее 60% площади сзз для предприятий IV, V классов; не менее 50 II и III класса; не менее 40 I класса и зон большой протяженности
38.23 Kb. 9
o'qib
Вопросы по лексикологииВопросы по лексикологии
«Толковый словарь русского языка»; Ожегов и Шведов, «Словарь русского языка»; «Словарь современного русского литературного языка» ан ссср; Кузнецов, «Большой толковый словарь русского языка»
172 Kb. 23
o'qib
Дата урока Тема 23. «Игрушки» Буквы Бб,Юю. Ожидаемые результаты ОбразовательнаяДата урока Тема 23. «Игрушки» Буквы Бб,Юю. Ожидаемые результаты Образовательная
«Игрушки» («Это какая кукла?», «А это ка­кая кукла?», «Что есть у Барно?», «Что есть у Батыра?», «У тебя есть мяч?», «А у тебя что есть?», «Ко­раблик большой или маленький?», «А что есть у Юли?», «Что есть у Юры?»)
Урок 1.12 Mb. 4
o'qib
Дата урока Класс «а б» урок 53. Тема 23. «Игрушки» Буквы Бб,Юю часа Цели Ожидаемые результаты ОбразовательнаяДата урока Класс «а б» урок 53. Тема 23. «Игрушки» Буквы Бб,Юю часа Цели Ожидаемые результаты Образовательная
«Игрушки» («Это какая кукла?», «А это ка­кая кукла?», «Что есть у Барно?», «Что есть у Батыра?», «У тебя есть мяч?», «А у тебя что есть?», «Ко­раблик большой или маленький?», «А что есть у Юли?», «Что есть у Юры?»)
Урок 60.74 Kb. 15
o'qib

1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling