Qidiruv: Узгартириш

-модда. Иш жойини ўзгартириш
-
-модда. Давлат иштирокидаги хўжалик юритувчи субъектларни ташкил этиш (қайта ташкил этиш) ва уларнинг фаолият турини ўзгартиришда олдиндан розилик олиш тартиби
- Ўзбекистон республикасининг қонуни рақобат тўғрисида
Дискрет-косинус ўзгартириш асосида тасвирларни сиқиш
- Veyvlet almashtirishi dasturi asosida video ma’lumotlarning statik tasvirlarini siqishni tadqiq qilish
Фориёб вилоятидаги номи ўзгартирилган жойлар
- Xalqaro ilmiy-nazariy konferensiya
-модда. Жамоа келишувига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш
- Ўзбекистон республикасининг меҳнат кодекси умумий қисм I боб. Асосий қоидалар
Хотин-қизларни “Аёллар дафтари”дан чиқариш, унга ўзгартиришлар киритиш тартиби қандай амалга оширилади?
- Ҳудудий тренерлар учун намунавий тест саволлари жавобларни варақаси
Хулқ-атворни ўзгартиришга ёрдам бериш
- Ғаниев Достон Абдисаттор ўғли
Давлатнинг пулга бўлган талаб ва таклифини ўзгартириш борасидаги сиёсати монетар сиёсат деб юритилади
- 23-мавзу. Бозор иқтисодиётини тартибга солишда давлатнинг иқтисодий роли 1
Savol №1 Microsoft Excel дастурида иш китоби варағини қандай ўчириш мумкин? >Noto\Savol №1 Microsoft Excel дастурида иш китоби варағини қандай ўчириш мумкин? >Noto'g'ri javob tanlangan
Microsoft Excel дастурида, энг кам ҳаракат билан, иш китоби варақларининг номини қандай ўзгартириш мумкин?
0.92 Mb. 1
o'qib
7 Мавзу. ИҚтисодий ислоҳотлар, хусусий мулкчиликнинг шаклланиши. ЎЗбекистонда бозор муносабатларининг ривожланиши (2 соат). Режа7 Мавзу. ИҚтисодий ислоҳотлар, хусусий мулкчиликнинг шаклланиши. ЎЗбекистонда бозор муносабатларининг ривожланиши (2 соат). Режа
«ўзбек модели» деб ном олган тараққиёт йўлини танлангани бежиз эмас. Давлат томонидан ишлаб чиқилган ва ҳаётга изчил татбиқ этилган ушбу моделнинг маъно-мазмуни — давлат қурилиши ва конституциявий тузумни тубдан ўзгартириш ва янгилашда ўз
58.16 Kb. 1
o'qib
Математика ва информатика йуналиши 3ми-22им гурух талабаси ахроров аббос асрор углининг «хамкорлик педагогикасининг таркибий кисмлари»Математика ва информатика йуналиши 3ми-22им гурух талабаси ахроров аббос асрор углининг «хамкорлик педагогикасининг таркибий кисмлари»
Fredom to learn for the 80’s” китобида баён этган. Кимнидир ўзгартириш, унга тайёр тажрибани узатиш керак эмас. Фақат унинг ривожланишига имкон берувчи муҳитни яратиш мумкин. К. Роджерс бундай муҳитни яратишни “қулайлаштириш”
114.5 Kb. 6
o'qib
7-Мавзу. ИҚтисодий ислоҳотлар, хусусий мулкчиликнинг шаклланиши. ЎЗбекистонда бозор муносабатларининг ривожланиши (2 соат). Режа7-Мавзу. ИҚтисодий ислоҳотлар, хусусий мулкчиликнинг шаклланиши. ЎЗбекистонда бозор муносабатларининг ривожланиши (2 соат). Режа
«ўзбек модели» деб ном олган тараққиёт йўлини танлангани бежиз эмас. Давлат томонидан ишлаб чиқилган ва ҳаётга изчил татбиқ этилган ушбу моделнинг маъно-мазмуни — давлат қурилиши ва конституциявий тузумни тубдан ўзгартириш ва янгилашда ўз
54.37 Kb. 1
o'qib
Ўзбекистон Республикасининг айрим қонун ҳужжатларига ўзгартиш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида”ги қонуни кучга кирдиЎзбекистон Республикасининг айрим қонун ҳужжатларига ўзгартиш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида”ги қонуни кучга кирди
«Фуқароларнинг давлат пенсия таъминоти тўғрисида»ги қонунига ҳам бир қатор ўзгартириш ва қўшимчалар киритилди. Мазкур ислоҳотлар фуқароларни ижтимоий қўллаб-қувватлашда муҳим аҳамиятга эга эканлиги тарғибот тадбирларида ҳам эътироф
27.5 Kb. 1
o'qib
Олий таълим муассасаси профессор-ўқитувчилар таркибининг ўқув юкламаси ҳамда ўқув-услубий, илмий-тадқиқот ва “устоз-шогирд” ишларини белгилаш қоидаларига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчаларОлий таълим муассасаси профессор-ўқитувчилар таркибининг ўқув юкламаси ҳамда ўқув-услубий, илмий-тадқиқот ва “устоз-шогирд” ишларини белгилаш қоидаларига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
«устоз-шогирд» ишларини белгилаш қоидаларига 1-иловаси қуйидаги таҳрирда тасдиқлансин
46.74 Kb. 5
o'qib
Тажриба иши. Borland Delphi дастурлаш тизимида ишлаш асослари. Ишдан максад: Borland DelphiТажриба иши. Borland Delphi дастурлаш тизимида ишлаш асослари. Ишдан максад: Borland Delphi
Borland Delphi дастурлаш тили тизими билан танишиш, формалар тузишни, уларга компонентларни кўшиш ва компонентлар хусусиятларини (свойства) ўзгартириш имкониятлари билан танишиш
0.95 Mb. 22
o'qib
Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим ташкилотларида тарбияланаётган болаларни хавфсиз ва сифатли овқатланишини ташкил этилишига оид гигиеник талабларга (0016-21-сон санқван) Ўзгартириш ва қЎшимчалар киритиш тўҒрисидаЎзбекистон республикаси мактабгача таълим ташкилотларида тарбияланаётган болаларни хавфсиз ва сифатли овқатланишини ташкил этилишига оид гигиеник талабларга (0016-21-сон санқван) Ўзгартириш ва қЎшимчалар киритиш тўҒрисида
«Давлат мактабгача таълим ташкилотларида соғлом овқатлантириш тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида»ги қарорларига мувофиқ, Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги ҳузуридаги Санитария-эпидемиологик осойишталик ва жамоат саломатлиги қўмитаси
23.74 Kb. 3
o'qib
2. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин2. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин
«Олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш, талабалар ўқишини кўчириш, қайта тиклаш ва ўқишдан четлаштириш тартиби тўғрисидаги низомларни тасдиқлаш ҳақида» 2017 йил 20 июндаги 393-сон қарорига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида
150.65 Kb. 3
o'qib
Ушбу «бизнес-режа»да такдим этилаётган барча маълумотлар мчж раиси нинг тижорат сири ҳисобланади. Унинг мазмуни билан танишиш мчж раиси нинг иштирокида амалга оширилиши мумкин. «Бизнес-режа»Ушбу «бизнес-режа»да такдим этилаётган барча маълумотлар мчж раиси нинг тижорат сири ҳисобланади. Унинг мазмуни билан танишиш мчж раиси нинг иштирокида амалга оширилиши мумкин. «Бизнес-режа»
«Бизнес-режа» билан танишган шахс ундаги маълумотларни мчж раиси нинг розилигисиз ёки вакилисиз бошка шахсларга бу лойиҳани ўрганиш, кўчирма қилиш, ўзгартириш, ошкор қилиш ва бошқа шахсларга тарқатиши таъкикланади
150.36 Kb. 1
o'qib
Вазирлар маҳкамасининг «олий таълим муассасаларига ўҚишга қабул қилиш, талабалар ўҚишини кўчириш, Қайта тиклаш ва ўҚишдан четлаштириш тартиби тўҒрисидаги низомларни тасдиқлаш ҳАҚида»Вазирлар маҳкамасининг «олий таълим муассасаларига ўҚишга қабул қилиш, талабалар ўҚишини кўчириш, Қайта тиклаш ва ўҚишдан четлаштириш тартиби тўҒрисидаги низомларни тасдиқлаш ҳАҚида»
«олий таълим муассасаларига ўҚишга қабул қилиш, талабалар ўҚишини кўчириш, Қайта тиклаш ва ўҚишдан четлаштириш тартиби тўҒрисидаги низомларни тасдиқлаш ҳАҚида» 2017 йил 20 июндаги 393-сон қарорига ўзгартириш ва қЎшимчалар киритиш тўҒрисида
320.06 Kb. 3
o'qib

1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling