Qidiruv: Учитель
Учите, и дано будет вам: сила дающего- Богатый папа, бедный папа
Учитель средней школы № 10 города Чирчик Ташкентской области Аниварова Согдиана
- Аниварова Согдиана Атхамовна выпускная квалификационная работа
Деятельность учителя
- «Проектирование современного урока физики. Требования к современному уроку»
Слайд №5 “Сколько воды необходимо для производства еды?” Учитель
-
Культура речи учителя
- Культура и техника речи
Задание..Прочитайте выразительно и выучите наизусть стихотворение. Весенние воды
- Книга «Русский язык»
Учитель-методист
- Кафедра теория и методика зимних видов спорта
 | Имя прилагательное как часть речи 6 класс Учитель : Яныхбаш А. А «Утренняя почта», «Футбольное обозрение», «Спокойной ночи, малыши», «Дорожный патруль»,«Калина красная», «Капитанская дочка», «Петербургские тайны», «Небесный тихоход» Урок 88.43 Kb.  7 | o'qib |
| И в работе с родительской общественностью Кузина Оксана Юрьевна, учитель русского языка и литературы Разделы: Администрирование школы, Классное руководство «Образование» одним из приоритетных направлений является усиление роли классного руководителя в школе Руководство 24.38 Kb. 4 | o'qib |
 | Составитель: учитель литературы мбоу «Ликино-Дулевская сош№5» «Кусочек яблочка, конфетка, орешек, душенька, ротик, бисерный чехольчик, сигарка, именины сердца, извольте проходить, удостоили посещением, прелюбезнейший, дух наслажденья» 54 Kb. 3 | o'qib |
 | Чингиз Айтматов Первый учитель «Скоро ли увижу их, тополей-близнецов? Скорей бы приехать в аил, скорей на бугорок к тополям. А потом стоять под деревьями и долго, до упоения слушать шум листвы» 192.42 Kb. 1 | o'qib |
| Профессия учитель Возиться с ребятами в свободные часы, любит и умеет рассказывать им сказки и смешные истории, мастерить им кукольные театры, корабли и самолеты, показывать им фокусы, собирать с ними гербарии и коллекции, объяснять им расположение звезд 57.77 Kb. 1 | o'qib |
| Доклад По предмету: Методика преподавания языков и образовательные технологии Teмa: Учитель: Иплина А. А I make sure that I always use English to interact with people. The people with that I interact can be my wife, friends and the local Scots Доклад 31 Kb. 1 | o'qib |
| Урока. Учитель (фио) Муминова Хурсаной Расулжановна Предмет математика Класс 6 класс Тема урока: Решение задач по теме Деление чисел с разными знаками. Этапы работы Урок 27.72 Kb. 7 | o'qib |
| Ranglar jilosi Ma’rifat Учитель Узбекистана (marifat uz) Rang harorati Indekslangan rang Ranglar, ranglar modellari va kompyuter grafikalaridagi bo'shliqlar (fayllar org) 0.99 Mb. 12 | o'qib |
| Структура урока по физической культуре «Равняйсь!», «Смирно!». После команды «Смирно!» учитель приветствует детей. Начиная с 3 класса дежурные отдают рапорт учителю. С этого организационного момента должен начинаться каждый урок Решение 20.03 Kb. 4 | o'qib |
| Учитель начальных классов как воспитатель «Воспитание в том и заключается, что более взрослое поколение передает свой опыт, свою страсть, младшему поколению. Именно в этом и заключается активная роль педагогов» 46.98 Kb. 8 | o'qib |
| Урок русского языка в 7 классе в рамках научно-практической конференции Учитель: Гимчинская О. В «Союз как часть речи», но у детей уже есть представление о союзах, так как они знакомились с ними в – классах Урок 20.9 Kb. 3 | o'qib |
| Решение Учитель мог бы отнестись к этому с юмором, улыбнуться и выразить своё отношение к ситуации, останавливаясь на положительных и отрицательных моментах «посмотри на потолок». Он смотрит на потолок, в это время класс разражается взрывом хохота Решение 32.51 Kb. 1 | o'qib |
| Аль-Фараби План: Введение «Второй учитель» и Платона. Его труды оказали влияние на ибн Сину, ибн Баджу, ибн Туфайля, ибн Рушда, а также на философию и науку средневековой Западной Европы Литература 241.93 Kb. 3 | o'qib |
| Методы контроля и самоконтроля эффективности учебно-познавательной деятельности Xix-xx вв каждый учитель гимназии (классической, реальной), используя опыт старших коллег, собственным опытом, статьями из газет и журналов, создавал свою собственную методику преподавания учебных предметов 31.08 Kb. 5 | o'qib |
| Современный учитель изобразительного искусства. Какой он? «превращаться», т е играть, вовлекая, участвуя, помогая детям. Но необходимо строго следить за тем, чтобы своей игрой, актерской активностью не подавить детей, превратив их в зрителей, не подавить их своею раскованностью 22.6 Kb. 4 | o'qib |