Qidiruv: Какой
![]() | Психилогические теории мышления «закрывается» и попадает вглубь нашей психики. Эта ситуация остается стабильной до тех пор, пока какой-либо элемент не попадет в новый гештальт, который нужно закрыть. Формируется своеобразный цикл 20,25 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Биография исследований «Сущность детской игры заключается в исполнении какой-нибудь роли» и «здесь мы встречаемся с тем, что составляет, может быть, самую интересную черту детской игры Биография 0,62 Mb. ![]() | o'qib |
![]() | Биография исследований «Сущность детской игры заключается в исполнении какой-нибудь роли» и «здесь мы встречаемся с тем, что составляет, может быть, самую интересную черту детской игры Биография 0,53 Mb. ![]() | o'qib |
![]() | Как избежать ошибок в правописании прилагательных «какой?», «какая?», «какое?», «какие?», «чей?». В русском языке прилагательные изменяются по родам, падежам, и числам, могут иметь краткую форму. В предложении прилагательные бывают определениями и сказуемыми Реферат 129,77 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | 1. в какой работе президента Узбекистана Каримова И. Л. говорится о том, что прогресс общества обеспечивают духовно развитые люди «Узбекистан: национальная независимость, экономика, политика, идеология»; в «Наш путь путь независимой государственности и прогресса» 14,41 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Лабораторная работа № Выбор алгоритма моделирования для расчета стационарного режима гидравлических систем Gain margin) и фазе (Phase margin)? Какой регулятор неявно используется в этом случае? Скопируйте график лафчх в отчет Лабораторная работа 102,93 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Методическое пособие для воспитателей детских садов и родителей «Репейник какой? Колючий, как еж, кактус, елочка. Лохматый, как собака, шуба, медведь. Приставучий, как липучка, непослушный ребенок, жвачка, смола» Задача 27 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Номенклатура показателей качества «квали» с лат. «какой, какого качества», «метрео» с др греч. «мерить, измерять» научная область, изучающая и разрабатывающая принципы и методы количественной оценки качества, используемые для обоснования решений 1,12 Mb. ![]() | o'qib |
![]() | Современный учитель изобразительного искусства. Какой он? «превращаться», т е играть, вовлекая, участвуя, помогая детям. Но необходимо строго следить за тем, чтобы своей игрой, актерской активностью не подавить детей, превратив их в зрителей, не подавить их своею раскованностью 22,6 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Какой группе языков относится русский язык? = восточнославянско в каком году был основан мс «Будучи первым днем нового года, "Навруз" имеет этот же смысл в персидском. "Навруз" -это зарождение и возникновение всего окружающего мира».? 22,69 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Предмет психологии, ее задачи и методы Валидность и надежность психодиагностического теста «валидность». Валидность теста показывает, в какой мере он измеряет то качество (свойство, способность, характеристику и т п.), для оценки которого он предназначен. Инвалидные Тесты 59,89 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Курсовая работа бот/С21/6 курсовая работа защищена с оценкой Совокупность личностнокоммуникативных языковых черт индивида, представленная в виде открытой модели, отражающей также и коллективное описание представителя какой-либо конкретной культуры Курсовая 210,24 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Реферат По дисциплине «Менеджмент в профессиональной деятельности» «отключению» того же самого человека. Никто точно не может сказать, как детально действует механизм мотивации, какой силы должен быть мотивирующей фактор и когда он сработает, не говоря уже о том, почему он срабатывает Реферат 43,11 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Практическая работа №2 Конфигурация и управление базой данных Mysql-сервера Установка Mysql Для начала выбираем тип установки Mysql указываем имя службы, параметры автозапуска и из под какой учетной записи необходимо запускать данную службу Практическая работа 327,85 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Рассматривая различные случайные события при выполнении одних и тех же условий G, нетрудно убедиться в том, что каждое из них обладает какой-то степенью возможности: одни большей, другие меньшей «вероятность». Второй интересующий нас момент – теоремы сложения и умножения вероятностей Исследование 248 Kb. ![]() | o'qib |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling