Qidiruv: математики

-усулии қўллашда иқтисодий-математик йўлдан фойдаланишни биласизми?
-
Математика бошла^ич таълими методикасини предмети куйидагилардан иборат
- Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазир
Оптимал дастурлаш масаласининг каноник кўринишдаги иқтисодий-математик модели
- Бошқариш объектининг структурали идентификатсияси. ИҚтисодий жараёнларда оптималлаштириш усулларини қЎллаш
Масаланинг математик модели
- Маъруза Транспорт масаласи Маъруза режаси
А130101 – Математика (йўналишлар бўйича), 5А130102 – Математик
- Министрество высшего и среднего образования республики узбекистана
Иқтисодий масаланинг математик модели
- Математик дастурлашнинг оптималлаш масаласи
 – “дифференциал тенгламалар ва математик
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган давлат университети
Современные технологии на уроках математики-как средство повышения эффективности обучения мамбеткаримов байнияз мейрмановичСовременные технологии на уроках математики-как средство повышения эффективности обучения мамбеткаримов байнияз мейрманович
Ushbu maqolada zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan (ularning elementlaridan) foydalanish nafaqat darslar va darsdan tashqari mashg'ulotlarni yangi tarkib bilan to'ldirishga, balki bolalarni o'qishga undashga
Урок 44 Kb. 1
o'qib
Ii. Методические особенности изучения геометрического материала в начальной школеIi. Методические особенности изучения геометрического материала в начальной школе
«Школа России» обеспечивают освоение младшими школьникам важнейших (базисных) понятий начального курса математики: число, величина, геометрическая фигура. Рассмотрим более подробно материал, связанный с понятием геометрическая фигура
Глава 374.64 Kb. 5
o'qib
Число как основное понятие математикиЧисло как основное понятие математики
«Единица есть то, в соответствии с чем каждая из существующих вещей называется одной. Число есть множество, сложенное из единиц». Так определял понятие числа и русский математик Магницкий в своей «Арифметике» (1703 г.)
Реферат 27.85 Kb. 1
o'qib
Многогранники. Работа с многогранниками в программе Cabri 3DМногогранники. Работа с многогранниками в программе Cabri 3D
Cabri 3D, показать связь математики и информатики с жизнью. Повторение формул для вычисления площадей геометрических фигур, площадей поверхностей многогранников; привитие практических навыков решения заданий егэ; умения работать в программе
1.33 Mb. 6
o'qib
Реферат по дисциплине: «Основы теоретического мышления младших школьников» на тему «Графы и их применение при решении задач»Реферат по дисциплине: «Основы теоретического мышления младших школьников» на тему «Графы и их применение при решении задач»
«Графы» нашли широкое применение в различных областях науки. В школьном курсе математики «Графы» встречаются с первого класса, когда детям предлагают, например, найти «потерявшееся число»
Реферат 105.61 Kb. 5
o'qib
Рабочая программа по по дисциплине специальный курс тригонометрии область знания: 100000Рабочая программа по по дисциплине специальный курс тригонометрии область знания: 100000
«Специальные разделы тригонометрии» для направления 5110100- “Методика преподавания математики” развивает и укрепляет знания студентов области тригонометрии. Помогает составления математических моделей процессов, изучению этих моделей
Рабочая программа 106 Kb. 3
o'qib
«теоретические основы развития познавательной активности младших школьников»«теоретические основы развития познавательной активности младших школьников»
«Использование икт на уроках математики в начальной школе как средство развития познавательной активности младших школьников (1-4 классы)»
Урок 25.45 Kb. 4
o'qib
Урок математики в 3 классе Тема урока: Умножение трехзначного числа на однозначное Тип урока: открытие новых знаний и способов действийУрок математики в 3 классе Тема урока: Умножение трехзначного числа на однозначное Тип урока: открытие новых знаний и способов действий
«Математика» 3 класс В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачёва, компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, карточки с заданиями, таблица «Алгоритм умножения трёхзназного числа на однозначное», смайлики
Урок 48.89 Kb. 5
o'qib
Применение двукратных и трехкратных интеграловПрименение двукратных и трехкратных интегралов
Охватывает достаточно большую часть математики. В него входят: дифференциальное исчисление; интегральное исчисление; теория функций действительного переменного; теория функций комплексного переменного; приближение функций; теория
Курсовая 0.8 Mb. 12
o'qib
Экскурсии на уроках математики как средство формирования у младших школьников исследовательских уменийЭкскурсии на уроках математики как средство формирования у младших школьников исследовательских умений
«книгу жизни». Роль экскурсий была подчеркнута в исторических постановлениях о школе ЦК партии (1931–1932). С развитием советской школы экскурсии стали все шире применяться в учебной работе и в настоящее время стали обязательным элементом
Урок 59.6 Kb. 4
o'qib
Место проведения: конференция будет проводиться в Самаркандском государственном университете имени Алишера Навои. Предусматривается проведение конференции в офлайн и онлайн режиме. Рабочие языки конференцииМесто проведения: конференция будет проводиться в Самаркандском государственном университете имени Алишера Навои. Предусматривается проведение конференции в офлайн и онлайн режиме. Рабочие языки конференции
Publication Coorporation 25-26 сентября 2023 года в г. Самарканде проводят восьмую Международную научную конференцию Актуальные проблемы прикладной математики и информационных технологий – Аль-Хорезми 2023
30.21 Kb. 1
o'qib
Интегрированный урок математики и технологии в 4 «Б» классе Тема урока: «Дроби. Закрепление дробей»Интегрированный урок математики и технологии в 4 «Б» классе Тема урока: «Дроби. Закрепление дробей»
«арифметическое» сравнение: «Человек подобен дроби, знаменатель есть то, что человек думает о себе, а числитель – то, что человек представляет собой на самом деле. Чем большего человек мнения о себе, тем больше знаменатель, а значит
Интегрированный урок 322.6 Kb. 4
o'qib
Организация и развитие внимания учащихся на уроках математики и во внеурочной деятельности. Гбоу сош №285 им. В. А. Молодцова Рахманкулова Е. Р. «…Внимание есть именно та дверь, через которую проходит всёОрганизация и развитие внимания учащихся на уроках математики и во внеурочной деятельности. Гбоу сош №285 им. В. А. Молодцова Рахманкулова Е. Р. «…Внимание есть именно та дверь, через которую проходит всё
«…Внимание есть именно та дверь, через которую проходит всё, что только входит в душу человека из внешнего мира»
Урок 1.3 Mb. 4
o'qib
Развитие пространственного мышления младших школьников наРазвитие пространственного мышления младших школьников на
«Развитие пространственного мышления младших школьников на уроках математики»
0.76 Mb. 13
o'qib
Курсовая работа по методике преподавания математики в начальных классах На тему: «Домашняя работа как составлющая часть процесса обучения математике в начальных классах»Курсовая работа по методике преподавания математики в начальных классах На тему: «Домашняя работа как составлющая часть процесса обучения математике в начальных классах»
«Домашняя работа как составлющая часть процесса обучения математике в начальных классах»
Курсовая 115.85 Kb. 3
o'qib

1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling