Qidiruv: Информатиканинг

 Информатикани ўқитишда дидактик тамойиллар
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро муҳандислик технология институти
Геномикани ўрганишда биоинформатиканинг роли
-
МАВЗУ-8. Информатикани ўқитишда ривожлантирувчи таълим, танқидий тафаккурни ривожлантириш ва мултимедияли дарслар асосида информатика таълими самарадорлигини ошириш
- Машғулот тури: маъруза. Ажратилган вақт – 2 соат Асосий саволлар
А4. 75-78; 19. Бошқа фанларни ўқитишда информатиканинг аҳамияти. (2 соат)
- Гулистон давлат университети И=тисодиёт факультети «И=тисодиёт» йыналиши 2 – бос=ич 6-21,22,23,24,25 гурущ талабалари учун 2004-2005 ы=ув йили 1-ярмида ытиладиган «Ахборот технологиялари ва тизимлари»
Биоинформатиканинг ривожланиш бочқичлари ва ютуқлари
- O‘zbekiston respublikasi raqammmli texnologiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi t oshkent axborot texnologiyalari universiteti
Информатиканинг асосий тушунчалари ва вазифалари
- Ахборот ва ахборот технологияси
Информатиканинг интеграциялашган технологиялари
- Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни
Кириш. Биоинформатиканинг асосий принциплари
- `Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини
таълимда информатикани ўқитишнинг муаммолари
- Pdf-xchange 0 Examples
-шўъба. замонавий информатикани ўқитиш
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлатЎзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат
«Замонавий информатиканинг долзарб муаммолари: ўтмиш тажрибаси, истиқболлари»
5.01 Kb. 217
o'qib
Информатиканинг ишлаб чикариш тармоги сифатидаги ўзига хослиги ва ахамияти шундаки, халк хўжалигининг бошка тармоклари мехнат унумдорлиги кўп жихатдан унга богликдирИнформатиканинг ишлаб чикариш тармоги сифатидаги ўзига хослиги ва ахамияти шундаки, халк хўжалигининг бошка тармоклари мехнат унумдорлиги кўп жихатдан унга богликдир
24 Kb. 1
o'qib
Algoritmlar nazariyasining boshlang’ich tushunchalariAlgoritmlar nazariyasining boshlang’ich tushunchalari
Algorithmics: the Spirit of Computing китобида қуйидагиларни ёзади: Алгоритмика бу нафақат информатиканинг бўлими, балки ундан кўпроқ нарса ҳисобланади
421.45 Kb. 19
o'qib
Кириш синовлари учун махсус ихтисослик фанлариданКириш синовлари учун махсус ихтисослик фанларидан
«Информатиканинг назарий асослари» ихтисослигига кирувчилар учун 5А410301-Компьютер илмлари ва дастурлаш технологиялари, 5А130201-Амалий математика
32.91 Kb. 6
o'qib
Информатиканинг ахборотлашган жамиятдаги урни ва ахамиятиИнформатиканинг ахборотлашган жамиятдаги урни ва ахамияти
«Ахборот технологиялари» фанида ахборотлар, уларнинг хоссалари, ахборот тизимлари ва вазифалари, ахборотларни кайта ишлаш, ахборотларнинг амалий ахамияти ва бошка хусусиятлари ургатилади
237.5 Kb. 17
o'qib
23-мавзу. Информатиканинг асосий тушунчалари ва асосий мавзуларини ўрганиш23-мавзу. Информатиканинг асосий тушунчалари ва асосий мавзуларини ўрганиш
Informatika o’qitish metodikasi pedagogika fanlari qatoriga kiradi. Pedagogika fani quyidagi tarmoqlarga bo’linadi: Pedagogika tarixi va nazariyasi. Umumiy ta’lim pedagogikasi. Maxsus pedagogika. Metodika
23.59 Kb. 6
o'qib

  1




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling