Qidiruv: Литературное
 | Andoza: Литературное произведение 180,76 Kb.  1 | o'qib |
 | "Постмодернизм как литературное направление" Курсовая 13,09 Kb. 1 | o'qib |
| Литературное творчество школьников Rus-19 курса направления бакалавриата: 5111300 – Филология и обучение языкам Самостоятельная работа 71,91 Kb. 8 | o'qib |
 | Классицизм как литературное направление Xvii начала XIX вв., взявшее за основу образцы античного (классического) искусства 395,13 Kb. 6 | o'qib |
| 1. Коротко расскажите о биографии Д. И. Фонвизина. Охарактеризуйте классицизм как литературное направление «Тщетно звать врача к больным неисцельно. Тут врач не пособит, разве сам заразится» 18,01 Kb. 1 | o'qib |
| Обучение учащихся написанию вопросов и заданий по поэтике произведения как важная форма его овладения X-xi классов, построенного на историко-литературной основе литературное образование чтение художественный текст Реферат 64,08 Kb. 8 | o'qib |
| Мировое литературное наследие востока «Собрание утончённых» (1491-1492) содержит краткие характеристики писателей современников Навои; «История иранских царей» и«История пророков и мудрецов» 0,49 Mb. 1 | o'qib |
 | 1. Русское литературное барокко (имена, концепции, проблемы) «школьной» драмы. Барочной стилистикой должны быть отмечены и многие произведения прозаических жанров: переводные и оригинальные повести, панегирики, ораторская проза 449,5 Kb. 39 | o'qib |
| Программа по литературе класс 3 «А» тип рабочей программы типовая вид рабочей программы «Литературное чтение» Э. Э. Кац Программа 68,19 Kb. 8 | o'qib |
 | Рассказать о замечательных делах моих земляков на благо других людей. Задачи проекта «Вестник Европы», где публикуется его стих «К другу-стихотворцу». В этот же период поэта принимают в литературное общество «Арзамас» Рассказ 0,77 Mb. 1 | o'qib |
 | Литература русского зарубежья «оттепели» и вынесла за пределы России крупнейших писателей (А. Солженицын, И. Бродский, С. Довлатов). Наибольшее культурное и литературное значение имеет творчество писателей первой волны русской эмиграции Литература 189,28 Kb. 1 | o'qib |
| 1. Античная мифологическая символика «не аллегориями, не символами, а живыми понятиями». Литературное переосмысление С» десакрализация»! образов античных богов и героев позволило создать целую систему символов, перераставших в систему философско-эстетических категорий 128 Kb. 1 | o'qib |
| 2. Александр Блок как критик Заключение Vi. С. 245., Блок, конечно, понимал, что Бальмонт не совсем вписывается в это литературное течение, он воздавал хвалу Поэту, в принципе, вне зависимости от его литературных привязанностей Статья 17,96 Kb. 1 | o'qib |
| Методическая работа с литературными произведениями при обучении чтению является одной из важнейших задач обучения младших школьников, включенных в изучение литературного чтения в начальных классах «литературное чтение» входит обязательное знакомство с таким литературным жанром, как басня [1] 15 Kb. 2 | o'qib |
| Рассказ в творчестве А. Солженицына. Историка литературное значение «Одного дня Ивана Денисовича». План с В этом рассказе Солженицын продолжил свои размышления о сущности национального характера, доказывая мысль о праведности русского человека методом «от противного». [Колядич Т. М. 2005: С. 327-329.] Рассказ 68,74 Kb. 8 | o'qib |
1