Qidiruv: ибтидои

Ибтидоий одамларнинг қуроллари Адабиётлар
- Тошкент давлат педагогика университети
қоракғлнинг ибтидоий чорвадорлари
- А муҳаммаджонов қ а д и м г и
II.2 Ӯзбекистон ибтидоий археологиясининг ӯрганишда Яҳё Ғуломовнинг роли
-
Ибтидоий босқич
- Tabiiy resurslar va ularning sinflanishi
Ибтидоий перифериялар ва синфий жамиятлар
- Сўз боши маъруза материаллари
Ибтидоий даврда яратилган илк меъморчилик кўринишлари
- Мирзо улуғбек номидаги самарқанд давлат архитектура – Қурилиш институти тасвирий санъат
Ибтидоий
- Технологияси

	Мазмуну сохтори курси математика дар синфҳои ибтидоӣ. Мазмун ва сохтори методикаи таълими математика дар синфҳои ибтидоӣ. Математика дар синфҳои ибтидоӣ як фанни байнифанӣ мебошад «ба чунин тахмин асос ёфтаанд, ки дар се синфи аввал маҳорати аниқ иҷро кардани чор амалиёти арифметики бо ададҳои натурали (вокеан ягон адад) азхуд карда мешаванд» 0.52 Mb. 3	o'qib
	Мафҳуми тарбияи естетики хонандагони синфҳои ибтидои. Саидикромова Майсагул Саидбурхонзода «Мусиқӣ рӯҳи хуни миллат аст, набзи ҳастист, – оварда шудааст дар тавзеҳоти барномаи таълимии синфҳои ибтидоӣ. – Билкули одаму олам алоқаманди ин ҳунари ноб аст» 16.33 Kb. 1	o'qib
	Нақша: Мавзӯи методикаи таълими забони модарӣ дар синфҳои ибтидоӣ ва вазифахо. Фаслҳои асосии методикаи таълими забони модарии синфҳои ибтидои. Робитаи методикаи таълими забони модари бо дигар фанҳо. Принсипхои методикаи таълими забони «methodos» гирифта шуда, маънояш «роҳи дониш ва тадқиқот», «назария», «таълим». Методология (юнонӣ: «methodike») илм дар бораи усулҳои таълим, роҳҳо ва воситаҳои таълим ё маҷмӯи усулҳо ё усулҳои иҷрои кор аст 20.47 Kb. 3	o'qib
	Мавзӯъи дарс: Ба вуҷуд омадани ҳаракати ҷадидҳо Мақсади дарс Xix ибтидои асри ХХ қароқалпоқҳо якчанд мадрасаҳо доҳтанд, ки халқ дониши худро зиёд мекард 58.07 Kb. 2	o'qib
	Реҷа реҷа муборизаи миллии озодихохии халкхои америкаи лотинй ибтидои он мебошад «Начоткор»-ро гирифт. Боливар на танҳо ба заминдори креолҳо такя мекард, балки сиёҳпӯстон ва ҳиндуҳоро низ ба мубориза ҷалб мекард 19.2 Kb. 3	o'qib
	Республикаи ўзбекистон вазорати маълумоти олӣ, илм ва инновация Дар таълими илми тарбия дар синфҳои ибтидоӣ ба асосҳои комилан нави амалӣ такя карда, шароити психологию физиологии хонандагонро аз ҷиҳати таълиму тарбия, асосхои ташкилии тарбия, асосҳои иҷтимоии тарбия ба назар гиранд 0.94 Mb. 7	o'qib