Qidiruv: мышление
 | Мышление – это активный процесс овладения знанием и обобщения понятий о действительности, раскрывается на основе чувственных данных ее закономерных связей и их выражении в системе абстракций Xix в наука практически не различала современное мышление цивилизованного человечества и мышление архаичного, первобытного типа. Вопрос о специфике архаичного мышления был поставлен Люсьеном Леви-Брюлем Закон 59,53 Kb.  4 | o'qib |
| Мышление интеллект тестовый исследование Введение. Диагностика мышления и интеллекта. Психодиагностические аспекты работы психолога и понятие психологического диагноза. Мышление: виды и операции Исследование 85,37 Kb. 1 | o'qib |
| Развитие критического мышления через чтение и письмо «мышление оценочное, рефлексивное», для которого знание является не конечной, а отправной точкой, аргументированное и логичное мышление, которое базируется на личном опыте и проверенных фактах Урок 33,27 Kb. 7 | o'qib |
 | А н н о т а ц и я мышление, его особенности, формы и виды «мышление есть такая мыслительная деятельность человека, которая позволяет наиболее точное, полное, глубокое и обобщенное отражение (познание) действительности, позволяет человеку заниматься рациональной практической деятельностью» Закон 137,94 Kb. 4 | o'qib |
 | Методы активизации музыкального мышления в начальном периоде обучения игре на фортепиано «Мышление – знания в действии», педагог может использовать в работе с каждым учеником методы развивающего обучения. В результате мышление в целом поднимается на более высокий уровень Решение 68,5 Kb. 6 | o'qib |
| Самостоятельная работа по дисциплине: Информационные технологии на тему: «Основные этапы решения технической задачи» «техническое мышление» представленное Мухиной М. В.: техническое мышление есть комплекс интеллектуальных процессов и их результатов, которые обеспечивают решение задач профессионально-технической деятельности Самостоятельная работа 224,68 Kb. 3 | o'qib |
| Логическое мышление является одним из ключевых качеств, которые должны обладать учителя начальных классов. Именно благодаря этому качеству, учителя могут организовать качественный процесс обучения и воспитания детей «5 почему» Метод «5 почему» это метод, который помогает учителям начальных классов разбираться в причинах проблем и развивать свое логическое мышление. Он состоит в том, чтобы последовательно задавать пять вопросов «почему» 15,43 Kb. 1 | o'qib |
 | Мышление это Задача 11,04 Kb. 1 | o'qib |
 | Мышление и речь 15,53 Kb. 4 | o'qib |
| Язык и мышление 182,59 Kb. 6 | o'qib |
| "Память и мышление" 63,5 Kb. 1 | o'qib |
| Язык и мышление 0,6 Mb. 1 | o'qib |
| Язык и мышление Из истори 37,32 Kb. 5 | o'qib |
| Сознание и мышление: нейробиологические механизмы 0,78 Mb. 31 | o'qib |
| Дизайн-мышление. Все инструменты в одной книге Реферат 0,54 Mb. 13 | o'qib |