Qidiruv: фаъфу
Фаъолияти Ўзбекистон дар доираи Созмони Милали Муттањид ва сиёсати сулњхоњонаи хориљї Ўзбекистон ва СММ- Ӯзбекистон ва ҳамҷамияти ҷаҳон
Тамоми дастовардҳои моддию маънавие, ки инсон дар тӯли фаъолияти дуру дарози таърихии худ ба вуҷуд овардааст, маданият ва ё фарҳанг номида мешавад
- Мавзӯи Мафҳуми фарҳанг, тамаддун ва култура. Маданият ва мақсади омӯзиши фанни фарҳангшиносӣ
Маҳалладаги тадбирлар (туй-маросимлар, оилавий муносатлар)га маҳалла фаъолларининг муносабати қай ҳолатда???
-
Мархилаҳои фаъолияти донистан дар ҷараёни таълим
- Назарияи таълим фанни дидактика ва вазифаҳои он
Алл`оҳуммажъалҳ`а лан`а фаротав-важ-ъалҳ`а лан`а ажров-ва зухров- важъалҳ`а лан`а ш`афиъатам-мушаффаъаҳ
- Microsoft Word men ham namoz uqiyman kr ziyouz com doc
Мавзӯи 3. Равишҳои асосии фаъолияти иҷтимоӣ-педагогӣ
- Вазорати таълими олӣ ва миёнаи махсуси республикаи ӯзбекистон кибриё Ҳасанова, Малика Жумазода