Qidiruv: Упражнение

Тренировочные упражнения
- Ташкент 2022 Родительный падеж отвечает на вопросы кого? чего?
Упражнение 3
-
) Упражнение "радость"
- Программа коррекция агрессивного поведения подростков
Упражнение и тренировка
- Гигиена труда 6 Часть первая 6
VII. Домашнее задание: выполнение упражнения 4, страница 7, правило
- Руководство для учителей начальных классов общеобразовательных школ по предмету русский язык для 4 класса
-1. (Урок 32. Упражнение 1) Создайте MS Access 2010 вычесление суммы чисел из трех
- Урок 35 Дайте сведения о развитие программирования
,6,9 Какие из перечисленных изображений вы видите на чертеже: Упражнение 3
- Kesim turlari
Упражнение «Чемодан»
- Конспект занятия объединения «Школа аниматоров» по дополнительной образовательной программе
Рисунки могут представлять собой одушевлённых персонажей, которые задают детям речевые упражнения
- Центр языка и речи в доо
Б. Упражнение 5
- Занятие №1. Тема Фонетические и орфоэпические нормы русского языка Звуки речи и буквы. Ударение
Упражнение Прочитайте словосочетания. Составьте с ними предложения. В украине, в Киеве, на родине, в Китае, на столе, в аудитории, в словаре, на площади, в университете, на факультете, на заводе, в заданииУпражнение Прочитайте словосочетания. Составьте с ними предложения. В украине, в Киеве, на родине, в Китае, на столе, в аудитории, в словаре, на площади, в университете, на факультете, на заводе, в задании
13.38 Kb. 1
o'qib
Упражнение Прочитайте слова в соответствии с полным, нейтральным, а затем разговорным стилем произношения. Проволока, повестка, кооперация, фотоаппарат, боа, энергия, рококо, оазис, здравствуйте, цитадель, празднично, координаторУпражнение Прочитайте слова в соответствии с полным, нейтральным, а затем разговорным стилем произношения. Проволока, повестка, кооперация, фотоаппарат, боа, энергия, рококо, оазис, здравствуйте, цитадель, празднично, координатор
268.64 Kb. 1
o'qib
Упражнение Поставьте глаголы в скобках в нужном времени и в нужной формеУпражнение Поставьте глаголы в скобках в нужном времени и в нужной форме
We always (spend) the summer in York. In summer we usually (go) to the seaside. 10. Look at Tom. He (ride) a horse. 11. He often (watch) birds in autumn. 12. Don’t ask me now. I (write) an exercise
16.13 Kb. 1
o'qib
Теория и методика обучения базовым видам спорта: подвижные игры Лекция VТеория и методика обучения базовым видам спорта: подвижные игры Лекция V
«эффект» активного отдыха. Подвижные игры выступают как вспомогательное, дополнительное упражнение в системе средств спортивной тренировки
Лекция 110.18 Kb. 8
o'qib
Упражнение 1 простые числительные, которые имеют один корень (два, шесть, пятнадцать, сорок, сто); • сложные числительные, состоящие из двух корнейУпражнение 1 простые числительные, которые имеют один корень (два, шесть, пятнадцать, сорок, сто); • сложные числительные, состоящие из двух корней
«тысяча», «миллион», «миллиард» и пр имеют категорию рода и изменяются по числам
21.59 Kb. 1
o'qib
Упражнение Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи местоимений. Егор сидел рядом мной. Ты всегда был строг мне. Сердце мне сжалось. Вникните всё это хорошенько. Все принялись хохотать мноюУпражнение Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи местоимений. Егор сидел рядом мной. Ты всегда был строг мне. Сердце мне сжалось. Вникните всё это хорошенько. Все принялись хохотать мною
433.33 Kb. 1
o'qib
Упражнение Определите лексическое значение слова свежий Свежая газета, свежий фильм, свежие обои; свежее белье, свежее молоко; свежие розы; свежее утро, свежий ветерУпражнение Определите лексическое значение слова свежий Свежая газета, свежий фильм, свежие обои; свежее белье, свежее молоко; свежие розы; свежее утро, свежий ветер
12.38 Kb. 1
o'qib
Модуль 1 Вариант №3 Упражнение 7Модуль 1 Вариант №3 Упражнение 7
Ob…радовать мать, pos…смотреть балет, ras…писать сочинение, po…чертить карту, po…кричать громко, raz…вести беседу, pri…готовить обед, c…делать доклад, pri… держать слово, ras…пустить в зал, ras…таять на солнце
16.3 Kb. 1
o'qib
Сборник игр для развития речи младших школьников Копытова Яна Александровна, учитель начальных классовСборник игр для развития речи младших школьников Копытова Яна Александровна, учитель начальных классов
«обязан дать упражнение из устной речи детей и руководить этими упражнениям и при том дать такие упражнения, которые возбуждают мысль ребёнка и вызывают желание выразить эту мысль в слове»
Сборник 58.22 Kb. 11
o'qib
Упражнение 1 Что неправильно в следующем коде? Исправьте его: class Instantiator { public t instance; public Instantiator { instance = new T; } } Мы не можем использовать конструктор для создания объекта типа TУпражнение 1 Что неправильно в следующем коде? Исправьте его: class Instantiator { public t instance; public Instantiator { instance = new T; } } Мы не можем использовать конструктор для создания объекта типа T
T. Если нам нужно создать значение по умолчанию, то для этого необходимо использовать оператор default
13.31 Kb. 1
o'qib

1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling