A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

Taqrizchilar:
Jizzax viloyat xalq ta’limi boshqarmasi boshlig‘i s.f.n. dots. S.I.Nazarqosimov
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali “Ijtimoiy va iqtisodiy” fanlar kafedrasi dotsenti v.b. i.f.n. Ko‘chimov A.H.


MUNDARIJA
Kirish ......................................................................................................................11
I BOB. STRATEGIK MENEJMENT FANIGA KIRISH...................................... 17
1.1. Strategik menejmentning paydo bo‘lishining kelib chiqishi va tarixi ............ 17
1.2. Strategik menejment to‘g‘risida tushuncha .................................................... 25
II-BOB. UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABINING TASHQI VA ICHKI MUHITINI TAHLIL QILISH…………………………………………………… 30
2.1. Umumiy o‘rta ta’lim maktabining tashqi muhitini tahlil qilish…………….. 30
2.2. Umumiy o‘rta ta’lim maktabining ichki muhitini tahlil qilish ………………38
III BOB. UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARI FAOLIYATINI STRATEGIK TAHLIL QILISHNING MAJMUAVIY USULLARI…………….44
3.1. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari faoliyatini o‘rganishning SWOT tahlil va uni amalga oshirish yo‘llari ......................................................................................... 44
3.2. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari faoliyatini o‘rganishning portfel tahlili va uni amalga oshirish yo‘llari ...................................................................................53
IV BOB. UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARI RIVOJLANISHINING UMUMIY YO‘NALISHINI ANIQLASH………………………………………. 62
4.1. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining kompetensiyaviy g‘oyalari …….…… 62
4.2. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining yuksalish maqsadlari………………… 65
V-BOB. TA’LIM MUASSASALARINING RIVOJLANISH STRATEGIYALARI …………………………………………………………… 76
5.1. Umumta’lim maktablarining rivojlanish strategiyasini tanlashning asosiy yo‘nalishlari……………………………………………………………………… 76
5.2. Umumta’lim maktablari faoliyatida tashkiliy rivojlanish strategiyalarining turlari ..................................................................................................................... 82
VI BOB. UMUMTA’LIM MAKTABLARI FAOLIYATIDA TASHKILIY O‘ZGARISHLARNING STRATEGIK JIHATLARI……...……………………..94
6.1. Umumta’lim maktablari faoliyatida tashkiliy o‘zgarishlarni amalga oshirish zarurati va mohiyati…………………………………………………………..….. 94
6.2. Menejment tashkiliy tuzilmasining umumta’lim maktabining rivojlanish strategiyasiga monandligi ...................................................................................... 99
6.3. Umumta’lim maktablari faoliyatida tashkiliy o‘zgarishlarni amalga oshirish yo‘llari……………………………………………………………………….......113
VII BOB. UMUMTA’LIM MAKTABLARI PEDAGOG XODIMLARINI BOSHQARISHNING STRATEGIK JIHATLARI……………………….…..…122
7.1. Umumta’lim maktablari pedagog xodimlari strategik boshqaruv obyekti sifatida……………………………………………….......................................... 122
7.2. Umumta’lim maktablari pedagog xodimlarini boshqarishning strategik jihatdan mazmun-mohiyati………………………..……………………….. ...................................126
VIII BOB. UMUMTA’LIM MAKTABLARI FAOLIYATIDA RAQOBAT STRATEGIYASI………………………………………………………………. 142
8.1. Umumta’lim maktablari uchun raqobat strategiyasini yaratishda mumtoz yondashuvlar………………………………………………………………….…142
8.2. Umumta’lim maktablarining sa’y-harakatlarini strategik boshqarish modeli……………………………………………………………………….......156
8.3. Umumta’lim maktabi roliga asoslangan strategiyalar...................................161
8.4. Umumta’lim maktablari faoliyatida birlashish va qo‘shib olish strategiyalari……………………………………………….................................164
IX BOB. TA’LIM SEGMENTINING RAQOBATBARDOSHLIGINI OSHIRISH STRATEGIYASINING ASOSIY YO‘NALISHLARI……….............................172
9.1. Ta’lim segmentida raqobat munosabatlarini davlat tomonidan tartibga solish jarayonlari……………………………………………………………….……… 172
9.2. Umumta’lim maktablarining strategik rivojlanishida transformatsion siyosatning shakllanishi va uning mohiyati ……………………………………..189
Glossariy ……………………………………………………………………….. 207
Ilova ……………………………………………………………………………. 212
Foydalanilgan adabiyotla ro‘yxati ..…………………………………………… 213