A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

OГЛAВЛЕНИЕ
Введение ................................................................................................................11
ГЛАВА I. ВВЕДЕНИЕ В НАУКУ СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЕНЕЖМЕНТА.17
1.1. Происхождение и история возникновения стратегического менеджмента ....................................................................................................…17
1.2. Концепция стратегического управления .....................................................25
ГЛАВА II. АНАЛИЗ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ ОБЩЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ …………………………………………………………… 30
2.1. Анализ внешней среды общеобразовательной школы …………………. 30
2.2. Анализ внутренней среды общеобразовательной школы .…………….. 38
ГЛАВА III. КОМПЛЕКСНЫЕ МЕТОДЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩИХ СРЕДНИХ ШКОЛ ……………………………... 44
3.1. SWOT-анализ изучения деятельности общеобразовательных школ и пути его проведения ...................................... .............................................................. 44
3.2. Портфолио-анализ изучения деятельности общеобразовательных школ и пути его осуществления .................................. ................................................... 53
ГЛАВА IV. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕНЕРАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБЩИХ СРЕДНИХ ШКОЛ…………………………………….. 62
4.1. Компетентностные представления общеобразовательной школы ….…. 62
4.2. Задачи совершенствования общеобразовательной школы …………...... 65
ГЛАВА V. СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ…………………………………………………………………..76
5.1. Основные направления выбора стратегии развития общеобразовательных школ ………………………………………………………..………………..….. 76
5.2. Виды стратегий организационного развития в деятельности общеобразовательных школ ...................................... ........................................ 82
ГЛАВА VI. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ……………………………………………………………………..... 94
6.1. Необходимость и сущность проведения организационных изменений в деятельности общеобразовательных школ ………………………………...… 94
6.2. Сходство организационной структуры управления со стратегией развития общеобразовательной школы ..............................................................99
6.3. Пути реализации организационных изменений в деятельности общеобразовательных школ …….……………………………….…………... 113
ГЛАВА VII. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ СОТРУДНИКАМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ …………………………………………………………………….…… 122
7.1. Педагогический персонал школ общего образования как объекты стратегического управления ………………………………………………..... 122
7.2. Стратегическое содержание управления педагогическими кадрами общеобразовательных школ ............................................................................. 126
ГЛАВА VIII. КОНКУРЕНТНАЯ СТРАТЕГИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ …………………………………….... 142
8.1. Классические подходы к созданию конкурентной стратегии для школ общего образования ………………………………………………..……....… 142
8.2. Модель стратегического управления усилиями общеобразовательных школ…………………………………………………………………………..... 156
8.3. Стратегии, основанные на роли общеобразовательной школы .............161
8.4. Стратегии слияний и поглощений в деятельности школ общего образования ………………………………………………………………..…. 164
ГЛАВА IX. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СТРАТЕГИИ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ СЕГМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ …………172
9.1. Процессы государственного регулирования конкурентных отношений в сфере образования ……………..……………………………………………... 172
9.2. Формирование преобразовательной политики в стратегическом развитии общеобразовательной школы и ее сущность …..…………………………... 189
Глоссарий ……………………………………………………………………... 207
Приложение …………………………………………………...………………. 212
Список использованной литературы ………………………….......………… 213