A. S. Pushkinning "Baliqchi va baliq haqida ertak’ asari va Samuil Marshakning "Eshikni yop" asaridagi umumiylikni aniqlang

Ko’karmoq, tunamoq, surilmoq, oqizmoq, ranjimoq.
a). Ikkitasi
b). To’rttasi
c). uchtasi
d). Bittasi

18. 10-8= ko’rinishidagi misollarni yechish uchun o’quvchi qanday ko’nikmaga ega bo’lishi kerak?

1) son tarkibini
2) o’rin almashtirish xossasini
3) yig’indi va qo’shiluvchilarning o’zaro bog’langanligini
4) amallar tartibini
5) distrbyuterlik xossasini
a). 3, 5
b). 1, 3
c). 1, 2, 3, 4, 5
d) 1, 3, 5

19. Ikkita tovuq ikki daqiqada ikkita tuxum qo’yishi mumkin. Agar shunday tezlik bilan tuxum qo’yilsa, 500 ta tuxumni 500 daqiqada nechta tovuq qo’yishi mumkin?

a). 18
b). 25
c). 2
d). 4

20. Berilgan ketma-ketlikda so’roq belgisi o’rniga qaysi shakl to’g’ri keladi?

a).
b).
c).
d).

21. Bunda bulbul kitob o’qiydi,

Bunda qurtlar ipak to’qiydi.
She’riy parchada kitob, ipak so’zlari ega vazifasida qo’llangan.
Ushbu ma’limotning to’g’ri yoki noto’g’ri ekanliligini aniqlang.
a). Noto’g’ri
b). To’g’ri

22. Quyida berilgan buyumlarning qaysi usullarga mos yasalganini toping.

a). 1-c, 2-b, 3a
b). 1-c, 2-a, 3-b
c). 1-b, 2-c, 3-a
d). 1-a, 2-b, 3-c

23. Tushib qolgan sonni toping.

a). 5
b). 4
c). 3
d). 6

24. Hasharotlar tuproq tarkibidagi havodan kislorod yutib, karbonat angidrid chiqaradi.

a). Yo’q
b). Ha

25. Boshlang’ich sinflarda she’r yodlashni zerikarli mashg’ulotga aylantiruvchi omillarni aniqlang:

1) ohangni his qilmaslik
2) allegorik mazmuni
3) ma’lum bir tartibga solinmaganligi
4) matn so’zlarini to’la tushunib yetmaslik
a). 1, 2, 3, 4
b). 1, 4
c). 2, 3, 4
d). 1, 2, 3

26. “Ko’k armug’on” Hikoyasida “ko’k arg’umon” deb qaysi hayvon ta’riflanadi?

a). Eshak
b). Ot
c). It
d). Mushuk

27. Boshlang’ich sinf o’quvhilari uchun