A ta’lim olish huquqi

Quyidagilardan qaysi biri Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyasida ko'rsatilgan bolaning huquqlari emas?
A) Ta’lim olish huquqi
B) Madaniy va san’at faoliyatida ishtirok etish huquqi
C) Axborot olish va o‘z fikrini bildirish huquqi
D) Smartfonga egalik qilish huquqi.

Javob: D) Smartfonga egalik qilish huquqi

Quyidagilardan qaysi biri bolalarning ommaviy axborot vositalariga ta'siri haqida to'g'ri?

A) Zo‘ravonlik aks ettiruvchi axborot vositalarining ta’siri bolalarning xulq-atvoriga ta’sir qilmaydi
B) Ko‘proq ta’lim dasturlarini ko‘radigan bolalar maktabda qiyinchilikka duch kelishadi
C) Ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishda ko‘proq vaqt o‘tkazadigan bolalarda o‘z-o‘zini hurmat qilish darajasi past bo‘ladi. realiti-TV dasturlarini tomosha qiling, boshqalarga nisbatan hamdard bo'lish ehtimoli ko'proq

Javob: C) Ijtimoiy tarmoqlarda ko‘proq vaqt o‘tkazadigan bolalarda o‘zini past baholaydi

Ommaviy axborot vositalari ishlab chiqaruvchilari ularning mazmuni bolalarga mos kelishiga qanday ishonch hosil qilishlari mumkin?

A) Bolalar nima tomosha qilishi kerakligini aniqlashda ota-onaning ixtiyoriga tayanishi mumkin
B) Ota-onalarga ongli qaror qabul qilishda yordam berish uchun ular yosh reytinglari va kontent haqida ogohlantirishlardan foydalanishlari mumkin
C) Ular bu haqda tashvishlanishga hojat yo‘q – bolalar televizorda ko‘rgan narsalarini hal qila oladilar.
D) Ular bolalarni qiyinlashtiradigan va etuk mavzularni o'z ichiga olgan tarkibni yaratishi mumkin

Javob: B) Ota-onalarga ongli qarorlar qabul qilishda yordam berish uchun ular yosh reytinglari va kontent haqida ogohlantirishlardan foydalanishlari mumkin

Quyidagilardan qaysi biri bolalarning shaxsiy hayoti media muhitida buzilishi mumkinligiga misol bo‘la oladi?

A) Ijtimoiy tarmoqlarda bolaning surati ota-onasining roziligisiz tarqatiladi B) Bolaning teledasturda ular bilmagan holda tasvirlanishi
C) Bolaning shaxsiy ma’lumotlari yig‘ilib, reklama beruvchilarga sotiladi
D) Yuqoridagilarning barchasi

Javob: D) Yuqoridagilarning barchasi

Mediasavodxonlik bolalarga media muhitda o'z huquqlarini himoya qilishda qanday yordam berishi mumkin?

A) Zararli yoki nomaqbul media kontentini aniqlash va undan qochish usullarini o‘rgatish orqali
B) Ularni televizor ko‘rish va internetni ko‘rishga ko‘proq vaqt sarflashga undash orqali
C) O‘z shaxsiy ma’lumotlarini ko‘proq internetda baham ko‘rishga ko‘ndirish orqali
D) ularga berish orqali ularning onlayn faoliyati haqida noto'g'ri xavfsizlik hissi

Javob: A) Ularga zararli yoki nomaqbul media kontentini aniqlash va undan qochishni o‘rgatish orqali

Quyidagilardan qaysi biri bolalarning reklama ta'siridan kelib chiqishi mumkin bo'lgan potentsial zarar hisoblanadi?

A) Aql-idrok va tanqidiy fikrlash qobiliyatining oshishi
B) Materializm va iste’mol mahsulotlariga bo‘lgan intilishning kuchayishi C)Siyosiy ong va faollikning ortishi
D) Boshqalarga nisbatan hamdardlik va g‘amxo‘rlikning kuchayishi.

Javob: B) Materializm va iste’mol tovarlariga intilish kuchayishi

Ota-onalar va tarbiyachilar media muhitida bolalar huquqlarini himoya qilishda qanday yordam berishi mumkin?

A) Bolalar uchun barcha ommaviy axborot vositalaridan foydalanish va ulardan foydalanish imkoniyatini cheklash orqali
B) Bolalarning ommaviy axborot vositalaridan foydalanishini nazorat qilish va monitoring qilish va ular bilan media kontentini muhokama qilish orqali
C) Bolalarga ommaviy axborot vositalaridan nazoratsiz va nazoratsiz foydalanishga ruxsat berish orqali
D) Bolalarni bo'sh vaqtlarini televizor tomosha qilishda o'tkazishga undash orqali va video o'yinlarni o'ynash

Javob: B) Bolalarning ommaviy axborot vositalaridan foydalanishini nazorat qilish va monitoring qilish va ular bilan media kontentini muhokama qilish orqali

Quyidagilardan qaysi biri ommaviy axborot vositalarining bolalarning tana qiyofasi va o'zini o'zi qadrlashiga qanday ta'sir qilishi mumkinligiga misol bo'la oladi?

A) Reklama va teledasturlarda turli xil tana turlari va tashqi ko‘rinishlarini tasvirlash
B) Media-kontentda sog‘lom odatlar va turmush tarziga ega modellar va aktyorlarni aks ettirish
C) Go‘zallikning faqat bitta tor ta’rifini ko‘rsatish va nosog‘lom go‘zallik standartlarini targ‘ib qilish
D) Aniq raddiyalar berish va media kontentidagi tahrirlangan yoki o'zgartirilgan tasvirlar haqida ogohlantirishlar

Javob: C) Go'zallikning faqat bitta tor ta'rifini ko'rsatish va nosog'lom go'zallik standartlarini targ'ib qilish

Kiberbulling nima? A) Bolalar internetdan yoki boshqa raqamli aloqa usullaridan boshqa bolalarni xafa qilish yoki bezovta qilish uchun foydalanganda

B) Bolalar internetdan ma’lumot topish va boshqalar bilan baham ko‘rish uchun foydalanganda

C) Bolalar internetdan ta’lim faoliyati va kurs ishlarida qatnashish uchun foydalanganda
D) Bolalar qachon yangi do'stlar orttirish va aloqalarni shakllantirish uchun ijtimoiy tarmoqlardan foydalaning

Javob: A) Bolalar internet yoki boshqa raqamli aloqa usullaridan boshqa bolalarni xafa qilish yoki bezovta qilish uchun foydalanganda

Quyidagilardan qaysi biri bolalarning ommaviy axborot vositalari huquqlarini siyosat va tartibga solish orqali qanday himoya qilish mumkinligiga misoldir?

A) Ota-onalar farzandlarining ommaviy axborot vositalariga kirishini cheklashni talab qiluvchi qonunlar
B) OAV ishlab chiqaruvchilardan aniq yosh reytingi va kontent haqida ogohlantirishni talab qiluvchi qonunlar
C) Barcha ommaviy axborot vositalarining ommaga e’lon qilinishidan oldin hukumat tomonidan ma’qullanishini talab qiluvchi qonunlar
D) OAV kompaniyalarini talab qiluvchi qonunlar bolalarga o'z reklamalarini ko'paytirish

Javob: B) Ommaviy axborot vositalari ishlab chiqaruvchilardan aniq yosh reytinglari va kontent haqida ogohlantirishlarni talab qiluvchi qonunlar