СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПОДГОТОВКИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Раскрывается роль и особая ответственность преподавателей вузов в
повышении качества высшего образования.
Ключевые слова: профессионализм, квалификация, педагогическое мастерство,
педагогическая подготовка, профессиональная компетенция.
Успех реформы высшего образования в Российской Федерации во
многом связан с повышением профессионализма военного преподавателя -
ключевой фигуры в образовательном процессе, во многом определяющей
качество обучения и воспитания будущих специалистов.
Эта позиция
обусловлена тем обстоятельством, что
важнейшим аспектом кризиса
образования является проблема преподавателей, а
точнее, их
квалификации.
Известно, что в последние годы имеет место большой отток
преподавателей из вузов. В связи с этим постоянно
увеличивается доля
преподавателей, имеющих педагогический стаж менее пяти лет,
профессиональные знания и опыт которых
явно недостаточны для
педагогической деятельности.
В то же время на современном этапе реформирования системы
