Ta’lim-tarbiya jarayonida asosan bolalarda ta’lim olish motivlarini, ularning turli yo’nalishdagi qobiliyat va qiziqishlarini oshiradigan, biror kasbga moyilliklarini ko’rsatadigan didaktik o’yinlardan foydalaniladi. Didaktik o’yinlar nazariy, amaliy, jismoniy, rolli, ishchanlik va boshqa yo’nalishlar bo’yicha turlarga ajratiladi Ta’lim jarayonini texnologiyalashtirish 5 bosqichdan iborat bo’lib ular quyidagilar:
1-bosqich. Loyihani yaratish
2-bosqich. O’quvchilar faoliyatini tashxislash
3-bosqich. Pedagogik jarayonni tashkil etish
4-bosqich. Pedagogik jarayonning samarali kechishini ta’minlash
5-bosqich. O’quvchilar faoliyatini nazorat qilish
|
