«АБ» класс урок 1 четверть тема как сказать о специальности, профессии?

Задание на дом. Составить текст на тему: «В продуктовом магазине».


Дата урока:__________________ 7 «АБ» класс 2часа урок 6
ТЕМА: М.Ю. Лермонтов «Бородино»
Цели 1. Образовательная: Позна­комить учащихся с биогра­фией поэта и со стихотворе­нием «Бородино».
2. Развивающая: Развить на­выки выразительного чте­ния.
Умения и навыки: Учащийся сумеет громко и выразительно прочитать стихотворение.
3. Воспитательная: Воспи­тывать интерес к чтению сказок А.С. Пушкина.
Ценности: Выразит желание прочитать русские народные сказки и сказки А.С. Пушкина.
Ожидаемые результаты
Знания: Учащийся ответит на вопросы по биографии М.Ю. Лермонтова и по содер­жанию стихотворения
ХОД УРОКА

1. 
   Организационный момент.
   
2. 
   Объявление темы и целей урока.
   

Вступительное слово учителя. Беседа о жизни и твор­честве М.Ю. Лермонтова, чтение стихотворений поэта, знакомых учащимся. Слово учителя о стихотворении «Бородино».
Лучший поэтический памятник Бородинскому сраже­нию - стихотворение М.Ю. Лермонтова, которое он ко­ротко и выразительно назвал «Бородино». Это стихотво­рение было написано в связи с 25-ти летием Отечествен­ной войны 1812 года.

3. 
   Подготовка к восприятию первой части стихот­ворения.
   

Словарная работа
отступать - chekinmoq доля - судьба досадно - attang, afsus перестрелка - otishma
построили редут - urush maydoniga istehkom qurishdi у наших ушки на макушке - наши насторожились ломить стеною - zich qator bo‘lib jangga kirishdi на поле грозной сечи - на поле большого сражения добраться до картечи - начать обстреливать врага картечью
безделка- bekorchilik ворчать - norozilik bildirmoq ликовать - праздновать, весе­литься
картечь - sochma o‘q
построили редут - urush maydoniga istehkom qurishdi у наших ушки на макушке - наши насторожились ломить стеною - zich qator bo‘lib jangga kirishdi на поле грозной сечи - на поле большого сражения добраться до картечи - начать обстреливать врага картечью