Abdulhaqova Muhayyoning "Bolalarning ijtimoiy moslashuvi"

ifodalashga xizmat kiladi. 
Individ shaxs boʼlishi uchun psixik jihatdan rivojlanishi, oʼzini yaxlit inson sifatida 
xis etishi, oʼz xususiyatlari va sifatlari bilan boshqalardan farq qilmogʼi kerak. 
Kadrlar tayyorlash milliy modelida shaxs kadrlar tayyorlash tizimining bosh 
subʼekti va obʼekti, taʼlim sohasidagi xizmatlarining isteʼmolchisi va ularni amalga 
oshiruvchi sifatida taʼriflanadi. 
Abdulhaqova Muhayyo 

---

Bola shaxsining rivojlanishi inson ijtimoiy mavjudotdir, degan falsafiy 
taʼlimotga asoslanadi. Аyni vaqtda inson tirik, biologik mavjudot hamdir. 
Demak, uning rivojlanishida tabiat rivojlanishining qonuniyatlari ham 
muhim ahamiyatga ega. Shuningdek, shaxs bir butun mavjudot sifatida 
baholanar ekan, uning rivojlanishiga biologik va ijtimoiy qonuniyatlar 
birgalikda taʼsir etadi, ularni birbiridan ajratib boʼlmaydi. Chunki 
shaxsning faoliyati, hayot tarziga yoshi, bilimi, turmush tajribasi bilan birga 
boshqa fojiali holatlar, kasalliklar ham taʼsir etadi. Inson butun umri 
davomida oʼzgarib boradi. U ham ijtimoiy, ham psixik jihatdan kamolga 
yetadi, bunda bolaga berilayotgan tarbiya maqsadga muvofiq boʼlsa, u 
jamiyat aʼzosi sifatida kamol topib, murakkab ijtimoiy munosabatlar 
tizimida uziga munosib oʼrin egallaydi. Chunki rivojlanish tarbiya taʼsiri 
ostida boradi. Shaxsning fazilatlarini toʼgʼri koʼrish va bexato baholash 
uchun uni turli munosabatlar jarayonida kuzatish lozim. Demak, shaxsni 
rivojlantirshi vazifasini toʼgʼri xal etish uchun uning xulqiga taʼsir etuvchi 
omillar, shaxs xususiyatlarini yaxshi bilish zarur. Tarbiya bolaga samarali 
taʼsir etishi uchun oʼsish va rivojlanish qonuniyatlarini bilish hamda hisobga