Abdulhaqova Muhayyoning "Bolalrning ijtimoiy moslashuvi"


Download 25.88 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/3
Sana22.11.2023
Hajmi25.88 Kb.
#1794131
  1   2   3
Bog'liq
ABdulhaqova Muhayyo pedagogik faoliyat slayd



JDPU 1Kurs Maktabgha 
ta‟lim yo‟nalishi 
201-guruh talabasi 
Abdulhaqova Muhayyoning 
“Bolalrning ijtimoiy 
moslashuvi” fanidan 
tayyorlagan taqdimoti. 
Abdulhaqova Muhayyo 


Mavzu:Ijtimoiy pedagogik 
faoliyat turlari

Abdulhaqova Muhayyo 



Reja: 
 
Ijtimoiy pedagogika xaqida tushuncha 

Pedagogik faoliyat va maxorat 
 
Yetim bolalar bilan olib boriladigan pedagogik 
faoliyat
 
Oila bilan olib boriladigan pedagogik faoliyat 
 
Xulosa 
Abdulhaqova Muhayyo 


“Ijtimoiy” (lotincha – socialis – 
umumiy) tushunchasining 
asosini shaxslar, shaxslararo 
munosabatlarning turli 
shakllari bilan bog„liq 
jarayonlar tashkil etadi. 
Bundan shunday xulosa kelib 
chiqadiki, agarda pedagogika 
o„sib kelayotgan yosh 
avlodlarning ta‟lim-tarbiyasi 
haqidagi fan bo„lsa, ijtimoiy 
pedagogika ta‟lim-tarbiya 
jarayonlarida bolaning 
jamiyatdagi hayotga 
qo„shilishiga bog„liq qonuniyat 
va xodisalarni o„rganadi 
Abdulhaqova Muhayyo 


Pedagogik faoliyatning 
maqsadi o‘ziga xos 
xususiyatga ega bo‘lib, 
jamiyat tomonidan 
belgilanadi, va asosan yosh 
avlod shaxsini har 
tomonlama rivojlantirishga 
qaratilgan. Ushbu faoliyat, 
avlodlarning o‘zaro ijtimoiy 
bog‘liq aloqalarini amalga 
oshirishga yoshlarni 
tayyorlash, insonning tabiiy 
imkoniyatlaridan jamiyat 
tajribalarini egallashda 
foydalanishdan iborat. 


Pedagogik mehnatning obyekti: 
Inson bo„lib «shakllanayotgan 
shaxs ma‟naviy turmushining 
nozik tomonlari - aql, his, iroda, 
ishonch o„z-o„zini anglash»dir. 
Pedagogik mehnatning sub‟yekti 
Tarbiyalanuvchiga ta‟sir etuvchilar 
- pedagog, ota-onalar, jamoa 
pedagogik mahorat 
- shaxs tuzilishida bu o„z-o„zini 
tashkil etuvchi tizim bo„lib, bu 
o„rinda sistema bunyod etuvchi 
omil bo„lib insonparvarlik 
yo„nalishi hisoblanadi. Chunki 
uning faoliyati pedagogik 
jarayonni, ijtimoiy tuzum talabi 
darajasida yo„lga qo„yishga 
qaratilgan. 


Har bir o„qituvchi shaxsining 
pedagogik yo„naltirilganligi ko„p 
qirrali hisoblanadi. Uning qimmatli 
yo„nalishida quyidagilar alohida 
ko„zga tashlanadi: 
1. Uz-o„ziga ishonch, ya‟ni, «mening 
misolimda, bilimdon, talabchan, 
haqiqiy o„qituvchini ko„rishsin». 
2.Pedagogik ta‟sir vositalariga ega 
bo„lishi. 3.O„quvchilarga, bolalar 
jamoasiga tayanish. 4.Pedagogik 
faoliyat maqsadiga - insonparvarlik 
strategiyasiga, vositalarni ijodiy 
o„zgartirib faoliyat obyektiga 
yo„naltirilgan bo„lishi kerak. 
Abdulhaqova Muhayyo 





Download 25.88 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling