Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti

2.	Mavzuni e’lon qilish bosqichi	“Ma’naviyatli odam kim?” So’z yozilgan plakatni ko’rinadigan joyga ilib qo’yiladi.	Mavzuni tarbiyachi tomonidan e’lon qil-gandan keyin anglab oladi.
Mavzu albatta ovoz chiqarib e’lon qili-nadi, chunki ularning hammasi o’qishni bil-maydi.
3.	Maqsad va vazifalarni bayon qilish bosqichi	Aziz bolajonlar biz bugun ma’naviyatli odam kimli-gini bilib olamiz, deya maqsadni bayon qiladi. Vazifalar: yaxshi va yomon odam; yoqimli muomalali va qo’pol odam; ma’naviyatli va madaniyatli odam; yaxshilik va illatlar odamga qanday ta’sir qiladi; ma’naviyatli odam, ma’naviy qashshoq odam kabilarning mazmun – mohiyatini bolalar ongiga singdiradi.	Ma’naviyatli odam yaxshi odam ekanligi-ni anglaydi. Ijobiy xarakterlar odamni insoniylik nuqtai nazaridan bezashligi-ni va illatlar esa odamgarchilikdan chiqib ketishga asos bo’lishligini biladi.	Mavzuga oid yaxshi xulq–atvorli bolalar va kishilar va illatlar botqog’i-ga botib qolgan odamlar sur’ati tushurilgan plakat-lar vazifalarni bayon qilishda bir – bir ko’rsatilib ketiladi.
4.