Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti

3.5.1. Tarbiyaviy masalalar tuzish va uning yechimi tahliliga oid didaktik materiallar

B

“Mashg’ulotsiz bola zеrikadi, zеrikish esa uni yomon yo’lga soladi”
R.Usmonov

ola tarbiyasida pedagogik (tarbiyaviy) masala tuzish va uning yechimini bevosita ular ishtirokida hal qilish bolalarning kelajakda ma’naviyatli va madaniyatli odam bo’lib shakllanishida muhim fundamental asos bo’la oladi. Ushbu jarayonda esa pedagog munosabat yetakchi kuch bo’ladi. Shu ma’noda tarbiyachi yoki murabbiylarning bolalar bilan tarbiya maqsadida

aloqa o’rnatish o’quv – tarbiya jarayonini uyg’unlashgan holda olib borishda asosiy tamoyil hisoblanadi. Ushbu tamoyil pedagogik (tarbiyaviy) vaziyatlar (muammolar, masalalar) yechishda muhim ahamiyat kasb etadi. Bunga sabab pedagogik muammoli masalalarni yechish – bu o’quv – tarbiya jarayonini takomillashtirishning asosiy yo’nalishlardan biri bo’lib, undan ko’zlangan maqsad bolalarning ijodiy tafakkurini kengaytirish, ta’lim – tarbiyaviy ishlarni faollashtirish, mustaqil va erkin fikrlashni rivojlantirish kabilardan iboratdir.

Tadqiqiot ishimizning ushbu qismida pedagogik (tarbiyaviy) masalalar tuzish va ular yechimlari tahliliga to’xtalib o’tamiz. Tuzilgan masalalar ko’proq oilaviy vaziyatlardan olingan. Bunga sabab MTM dagi bola to’g’ridan – to’g’ri oila muhitidan kelib chiqadi.