Abdulla Qodiriy nomli Jizzax Davlat pedagogika instituti Pedagogika va psixologiya fakul’teti Defektologiya ta’lim yo`nalishi 4-bosqich talabasi Murodqosimova Madenaning Yordamchi maktabda gigigenik tarbiyaning roli va ahamiyati nomli kurs ishiga

Abdulla Qodiriy nomli Jizzax Davlat pedagogika instituti Pedagogika va psixologiya fakul’teti Defektologiya ta’lim yo`nalishi 4-bosqich talabasi Murodqosimova Madenaning Yordamchi maktabda gigigenik tarbiyaning roli va ahamiyati nomli kurs ishiga taqriz
Nutqida kamchiligiga ega bo’lgan bolalar uchun to’g’ri talaffuz qilishni shakllantirish juda muhimdir. Duduqlanadiganlarda to’g’ri, talvasalanmagan nutqni tarbiyalash asta-sekin amalga oshiriladi: uning yengillashgan shaklidan mustaqil shakligacha, duduqlanadiganlar uchun alohida turmush vaziyatlarida hissiyotli nutq. Tabiiyki, duduqlanadiganlarga kompleks ta’sir qilinganida logopedik ritmika logopedik korrektsiya vazifalariga bog’liq bo’ladi. Karimova Zeboning tadqiqot ishini dolzarbligi logopedik ritmika darslari asosida duduqlanish nutq kamchiliklarini bilan olib boriladigan korrektsion ishlarning xususiyatlarini o’rganishga qaratigan.

Kurs ishining muammoli tomoni qilib, duduqlanish nutq kamchiliklari bor shaxslarni ta’lim-tarbiyasi uchun logopedik ritmika mashg`ulotlarini o`g`ri tashkil qilishni va shakillantirishni asosiy bosqichlarini asoslab berish hisoblanadi.

Nazariy qismda talaba muammoni maxsus adabiyotlarda yoritilishi o’rganish yuzasidan adabiyotlar tahlilini qilgan va duduqlanishni yuzaga kelish sabablari, maktabgacha, o’rta maktab yoshidagi duduqlanadigan bolalarda motorli hissiy – irodali doiralarning va erkin xulqning buzilishi xususiyatlarini o’rganishga harakat qilgan.

Ishning amaliy qismida duduqlanadiganlarda korrektsion ishning bosqichiga logoritmik ta’sirning bog’liqligini tadqiq etish yuzasidan eksperimental tadqiqotni tashkil etish tamoyillari, vazifalari va metodikasi va uni tashkil etish bo’yicha eksperimental tadqiqotning ta’kidlovchi bosqichining natijalarini olib borgan.

Yunusov Abdulla tomonidan tayyorlangan kurs ishi barcha talablariga javob beradi va uni himoyaga tavsiya qilaman.

Ilmiy rahbar: ­­­­­­­­­­­­­__________________________