Abduvoҳid Xudoyberdiev

 
130. Nutq o‘stirishning tutgan o‘rni? 
 
A). O‘quvchilarning yozma va og‘zaki nutq malakalarini o‘z ichiga qamrab oladi 
V). Faqat og‘zaki nutqini qamrab oladi
S). O‘quvchilarning yozma nutqini o‘stiradi 
D). O‘quvchilarning yozma ishini o‘z ichiga oladi. 
 
131. Og‘zaki nutq bilan yozma nutqning farqi nimada? 
 
A). Og‘zaki nutq yozma nutqdan tin olish, urg‘u va intonatsiya orqali farqlanadi. 
V). Og‘zaki nutqda eshitiladi 
S). Yozma nutqda yoziladi 

---

22 
D). V, S javoblari. 
 
132.Ko‘rgazmalilikning uch turiga qaysilar kiradi? 
 
A). Sintetik vositalar, eshitish bilan, ko‘ish bilan bog‘liq 
V). Eshitish bilan bog‘liqlik, ko‘rish, o‘qish 
S). Ko‘rish bilan bog‘liqlik, o‘qish bilan bog‘liqlik, tinglash 
D). Sintetik vositalar, ko‘rish, o‘qish bilan bog‘liqlik. 
 
133. Ko‘rgazmalilikning sintetik vositalariga nimalar kiradi? 
 
A). Kino va televideniya imkoniyatlari 
V). Turli rasmlar, kitoblar 
S). Yozuvchi va shoirlarning ovozlari 
D). V, S javoblari. 
 
134. Ko‘rgazmalilik nima? 
 
A). Badiiy asarni o‘rganishda muhim vosita
V). Darsning shaklini 
S). Badiiy asarni ko‘rsatadi 
D). Ko‘rgazmalilik darsining mazmunini tashkil qiladi. 
 
135. O‘qituvchi nutqi qanday vazifani o‘taydi? 
 
A). Badiiy asarni o‘rganishda muhim vosita 
V). Darsning mazmunini baYon etuvchi 
S). Dars haqida ma`lumot beruvchi 
D). Darsni tushuntiruvchi. 
 
136. Adabiyot to‘garaklarining turi? 
 
A). V, S, D javoblari 
V). Drama to‘garagi 
S). Ifodali o‘qish va badiiy ijod tugaragi. 
D). Adabiy ijodiy to‘garaklar.