Аффиксальные способы образование слов. Типы аффиксального способа

АФФИКСАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ.ТИПЫ АФФИКСАЛЬНОГО СПОСОБА

План:

1. 
   Суффиксация
   
2. 
   Типы аффиксального способа
   

На основании деривационного анализа собранного языкового материала можно сказать, что аффиксальные способы являются наиболее продуктивными при создании новых слов в русском языке. Особенное распространение получают чистые аффиксальные способы, а именно префиксация и суффиксация, постфиксальные производные в нашем материале отсутствуют.
Суффиксация
Суффиксация является одним из наиболее активно используемых способов образования новых слов в русском языке. Прич?м, как правило, в современном русском зыке, несмотря на огромный рост числа заимствований и влияния английского языка, чаще всего в словообразовании участвуют исконно русские суффиксы. Они свободно сочетаются и с заимствованными, и с исконными производящими основами, и потому интенсивность использования таких формантов весьма велика. Активность употребления разнообразных суффиксов приводит к сужению их значения и специализации суффиксальных морфем. Рассмотрим процессы и тенденции в развитии СМИ, отражающиеся в суффиксальных неологизмах.
Язык современных СМИ имеет социальную направленность, поэтому, как отмечает Е.А. Земская, «герой современного словообразования - человек» [Земская, Электронный ресурс]. В связи с этим активизируется процесс называния людей по сфере их деятельности, увлечениям и интересам. Такие существительные также называют агентивными, в русском языке они всегда образуются с помощью суффиксов. Традиционно в русском языке для этой цели используются форманты со значением носителя признака (предметного или процессуального), такие как -ист, -ник, -тель, - щик. Как правило, образование агентивных производных связано с необходимостью как-то назвать людей, имеющих общее увлечение. Особенно часто этот способ используется в том случае, когда название того или иного увлечения пришло из других языков и ещ? недостаточно хорошо освоено языком либо называет принципиально новое явление. К таким новообразованиям относятся, например, фитнесит (человек, увлекающийся фитнесом), фэшионист (человек, интересующийся модой) и т.д. Кроме того, суффиксы со значением лица могут присоединяться и к аббревиатурам (например, ЗОЖник, ЦРУшник). Производящей базой в современном русском словообразовании может выступать и заимствованная аббревиатура: пиарщик и т.д.
Персонификацию в современном словопроизводстве также реализуют суффиксы -ец-, -ит-, -ник-, -ов- (-овец-), -чик и -щик-, прич?м их значения заметно расширяются: кроме наименования лица по роду деятельности или интересам, они могут иметь значение «сторонник, последователь чего-либо». Примером использования данной модели служат следующие слова: государственник, ЛДПРовец, зюгановец, егэшник, путинист и др. Заметим, что производящей базой в данном случае очень часто являются имена собственные, что становится в языке СМИ устойчивой продуктивной моделью для окказионального словообразования. Чаще всего в данном случае используется суффикс -ец (-овец): обамовцы, порошенковцы и пр. В некоторых случаях эти суффиксы приобретают экспрессивную окраску. Например, в слове свидомит суффикс имеет отрицательную коннотацию.
Но если вышеупомянутые суффиксы были активны уже давно, то исключительно для последних десятилетий характерна активизация заимствованного суффикса -ант/-янт, нормативно присоединяющегося к глаголам на -овать, -ировать: стимулянт, вручант, ампутант и пр.
Чаще всего для образования подобных новообразований в русском языке производными словами служат существительные, но вс? чаще в СМИ встречаются названия лиц, образованные от глаголов: обещатель, уважитель, пропальцы, засланцы, похудейщики и пр. Это свидетельствует о тенденции к «оглаголиванию» в словообразовании (термин С.В. Ильясовой, Л.П. Амири; см.: [Ильясова, Амири, 2013, с. 127]). Появление подобных новообразований является нарушением языковой нормы, однако они созданы не для номинации, а как средство словообразовательной игры и используются для придания несерь?зного, шутливого тона высказыванию.
В связи с персонификацией языка СМИ также активизируется процесс образования феминитивов ? существительных женского рода, которые являются парными аналогичным понятиям мужского рода. Их производство связано с необходимостью разграничения мужчин и женщин в текстах СМИ соответствующего содержания. Так появляются пары: ЗОЖник ? ЗОЖница, киноман ? киноманка, йог - йогиня, Ждун - Ждуня. В данной модели, как видно из привед?нных примеров, продуктивными оказываются суффиксы -к-,-ин'-, -ниц-, 0. В то же время активным можно назвать и обратный процесс: от существительных со значением «лицо женского пола» по роду деятельности образуются существительные мужского пола, т.е. происходит так называемое обратное словообразование: бесприданник, свах. В данной модели продуктивным является нулевой суффикс.
Нулевой суффикс используется и в прямом словообразовании, хотя подобная модель гораздо менее распространена, чем модели с формально выраженным суффиксом. Тем не менее, немалое распространение получает образование существительных мужского рода с использованием нулевой суффиксации: инфантильный ? инфантил, неформальный ? неформал, региональный ? регионал и пр. Значение нулевого суффикса сводится здесь к наименованию лица по роду деятельности или мировоззрению.
Большинство подобных наименований лиц не существовало ранее в языке, но если агентивные существительные, образованные от заимствованных основ, нужны для номинации, то новообразования от исконных слов выполняют экспрессивную функцию. В тексте или устной речи они выделяются необычностью своей формы, поэтому призваны привлекать внимание зрителей и слушателей, а порой и выражать авторскую оценку определ?нных общественных явлений, часто шутливую (похудейщик, стимулянт). С.В. Ильясова, Л.П. Амири отмечают оценочный характер подобных новообразований как особенность эпохи. Кроме агентивных существительных, особой словообразовательной активностью характеризуются абстрактные или отвлеч?нные существительные. К ним относят слова, обозначающие абстрактные явления в отвлечении от носителя данного признака или производителя действия. Отвлеч?нные существительные, таким образом, чаще всего образуются от прилагательных или глаголов и обладают специфическим набором суффиксов, способных выражать абстрактное значение.
В данном процессе сохраняет свою продуктивность суффикс -ост'-, имеющий отвлеч?нное значение признака. Как отмечают исследователи, сейчас его можно назвать наиболее активно использующимся суффиксом в образовании абстрактных существительных. Продуктивной оказывается модель «прилагательное + -ост'», но в последние десятилетия наметилось использование данного аффикса при отсубстантивном словообразовании. Его частные значения весьма разнообразны: это может быть значение явления, мировоззрения и пр. Например, в слове западность суффикс прида?т исходному слову значение `мировоззрение'.
Абстрактные существительные могут образовываться и от глаголов, в языке современных СМИ это чаще всего происходит при помощи суффикса - ниj-, имеющего значение процесса. В собранном нами языковом материале данный суффикс обычно употребляется для оценки поведения, поступков: переусердствование, идиотничание. Отметим, что привед?нные нами примеры носят окказиональный характер: они сложны для артикуляции и проблематичны для восприятия на слух.
Продуктивным становится суффикс -ств- (-еств-), также участвующий в образовании отвлеч?нных существительных. Подобные неологизмы могут быть мотивированы как глаголами, так и именами ? существительными и прилагательными, прич?м первая группа является более нормативной. В отыменных же производных зачастую доминирует не номинирующая, а игровая функция (происходит нарушение языковой нормы), например: воздушество, роскошество и др.
Особой активностью обладают суффиксы -ациj- и -изациj-, обычно выражающие значение «процесс превращения, направленный на определ?нный объект» [Николина, Фролова, Литвинова, 2005, с. 126]. Обобщ?нное значение этих морфем можно сформулировать как «динамика процесса». Эти суффиксы относятся к числу регулярных и продуктивных словообразовательных формантов в русском языке, деривационный потенциал такой модели практически безграничен. Он используется как для создания окказионализмов, так и для образования новых терминов. Традиционной производящей базой в данной модели становятся заимствованные слова, так как и сам формант имеет иноязычное происхождение, хотя в последнее время вс? чаще появляются существительные на -изация, образованные от исконно русских слов, что свидетельствует об активности данного аффикса в современной деривационной системе и о высокой степени его усвоенности русским языком. Как отмечает Е.А. Земская, «действительность нуждается в новых отвлеч?нных существительных для номинации происходящего, поэтому именные основы, совмещающие значение процессуальности с номинативностью, расширяют число новообразований на -изация» [Земская, с. 156, Электронный ресурс]. Такие новообразования часто используются в СМИ, поскольку называют актуальные социальные явления и процессы. Появляясь в публицистике, они чаще всего приобретают экспрессивную окраску, а именно негативную. Недаром эти существительные зачастую используются в лозунгах как геополитические термины. Активизация данного суффикса и рост в языке существительных на -изация свидетельствует о вс? возрастающей социальной направленности языка СМИ. словообразование деривационный суффиксация аффиксальный
Как правило, эти суффиксы прибавляются к глаголам на -ировать и - изировать, но существует и отсубстантивная модель, производящей базой для которой является существительное с конкретным значением, прич?м значение производных существительных становится абстрактным. В последнее время такая модель получает вс? большее распространение, хотя слова, образованные по ней, чаще всего имеют окказиональный характер. Существует также ряд новообразований на -ация, образованных от им?н собственных (имя деятеля или географическое название) или даже от аббревиатур, носящих, как правило, яркую оценочную окраску (чаще негативную): путинизация, украинизация и пр. В таких существительных суффикс приобретает значение процесса или явления, «обусловленного деятельностью или влиянием данного объекта» [Воронина, 1993, с. 52], но нужно также отметить, что, называя злободневное явление, такие существительные недолговечны, носят скорее окказиональный характер и быстро теряют свою актуальность. Кроме того, подобные субстантиваты могут выполнять функцию языковой игры: обманизация, гурманизация и т.д. Особенно очевиден игровой посыл подобных существительных, образованных от им?н собственных (недаром большинство из них имеют эмоциональную окраску).
По своей семантике существительные на -ация схожи с существительными на -изм, также относящимися к классу отвлеч?нных. Этот суффикс активизировался в конце XX в., и группа производных с его помощью слов продолжает пополняться новыми лексемами. Они могут быть мотивированы как собственными (как правило, это фамилия известного деятеля), так и нарицательными именами. Отметим также частотность использования в качестве производящей базы ключевых слов, краткая характеристика которых приводилась выше. Эти существительные могут служить и средством создания языковой игры, часто достигающейся за счет использования имени собственного. Но для создания игрового эффекта чаще используется эффект обмана ожидания или псевдомотивации: бутылизм.
С существительными на -изация и на -изм также соотносятся слова, образованные с помощью суффикса -щин-, которые обладают схожей мотивировкой. Активизация данного форманта отмечена лингвистами в конце XX в., но он не утратил своей продуктивности и в наши дни. Существительные на -щина наиболее часто используют в качестве производящей базы имена собственные (чаще всего фамилии известных общественных деятелей или топонимы), среди которых весьма частотны ключевые слова: порошенковщина, обамовщина, трамповщина. Реже мотивирующим словом может быть прилагательное. Особо следует отметить, что данный суффикс может присоединяться как к исконным, так и к заимствованным словам (см. примеры выше). Последняя группа существительных, с одной стороны, созда?т игровой эффект, а с другой - способствуют русификации заимствования.
Как видно из вышеописанных моделей, число абстрактных существительных в современном русском языке постоянно пополняется за сч?т суффиксов -ациj (-изациj), -ость, -изм и -щин. Каждый из них имеет свою специализацию: если первые два суффикса чаще всего образуют нейтральные по эмоциональной окраске слова, то два последних суффикса в большинстве случаев выражают негативную оценку говорящим описываемого явления. В целом же активизация образования новых абстрактных существительных в современном русском языке свидетельствует о тенденции к «расширению семантической структуры слова» [Воронина, 1993, с. 51].
Как уже отмечалось выше, существительные, образованные суффиксальным способом, очень часто вовлекаются в языковую игру. В этом случае аффиксы носят ярко выраженную экспрессивную окраску и выражают отношение автора к описываемому событию или явлению. Для создания данного при?ма часто используются существительные женского рода с суффиксами -к- или -лк-: хотелка, имелка, сообразилка и пр. Такие существительные мотивируются глаголами, а значения, которые может выражать формант, весьма разнообразны: это и предмет, и явление.
Привед?м другой пример, в котором суффикс -к- является выразителем оценочного значения: Вместо того, чтобы поколеньками мериться… В данном случае автор использует новообразование поколенька с суффиксом - к- с уничижительным значением, который выражает резко отрицательное отношение автора к борьбе между поколениями. Языковая игра в этом случае также построена на ассоциациях, вызываемых у носителей языка данным производным. Подобные слова создаются и употребляются, очевидно, для создания комического эффекта и выражения ироничного тона, т.е. выполняют тропеическую функцию.
Ещ? один при?м реализации языковой игры с помощью суффиксов ? переосмысление уже существующих понятий. Например, слово открыватель в литературном варианте имеет значение `тот, кто делает открытие, устанавливает наличие, существование чего-л. путем исследования, изысканий'. В СМИ же нам встретилось употребление данного слова в значении `человек, который открывает какие-либо материальные предметы' (открыватель шампанского). В данном случае в контексте статьи СМИ слово приобретает новое значение, не закрепл?нное в словаре, т.е. его можно рассматривать как результат семантического словотворчества. Подобное употребление обусловлено, очевидно, не только языковой игрой, но и необходимостью заменить вышепривед?нное словосочетание одним словом, что соответствует тенденции к экономии языковых средств.
Особой активностью обладает словообразование глаголов, прич?м исследователи отмечают продуктивность образования отыменных форм этой части речи. Их распространение связано, очевидно, с возможностью выразить экспрессивное значение. Не случайно ещ? М.В. Ломоносов отмечал, что такие лексемы соединяют в себе «имени и глагола силу». Поэтому в языке СМИ они не только выполняют номинативную функцию, но и открывают простор для различного рода языковой игры. Наибольшей продуктивностью здесь обладают суффиксы -ирова-, -и-. Первый имеет значение процесса и присоединяется к основам, уже усвоенным русским языком или существующим в н?м. Глаголы, образованные с помощью этого форманта, как правило, не несут никакой экспрессивной окраски и образуются из необходимости дать наименование действиям, связанным с определ?нными предметами: агрегировать, скрабировать и т.д. Отметим также, что данные формы, очевидно, являются профессионализмами и приходят в СМИ из соответствующих узких сфер употребления.
Отдельно стоит рассмотреть встретившийся нам глагол агрессировать. Данное слово является очевидным отступлением от нормы и заменяет нормативное словосочетание проявлять агрессию, однако и в качестве средства создания языковой игры его рассматривать нельзя, так как оно не нес?т в себе никакой стилистической или оценочной коннотации. Следовательно, данное новообразование можно считать иллюстрацией проявления компрессивной функции языка.
И вс? же большая часть новообразованных глаголов созда?тся с помощью суффикса -и-. В русском языке он свободно присоединяется к именным формам, чем, очевидно, и обусловлена его активность. Значение данного суффикса определяется как `действие, имеющее отношение к тому, что названо мотивирующим существительным. Наиболее ярким для современного словообразования является присоединение данного форманта к заимствованным основам: постить, скроллить, троллить и т.д. Он прида?т иноязычным существительным значение действия, т.е. выполняет своего рода социальный заказ, так как постепенное усвоение иноязычных лексем создает условия для использования их в качестве мотивирующих для новых производных уже на базе языка-реципиента. В то же время следует отметить, что данные примеры не были образованы непосредственно в СМИ, а пришли из жаргонной части языка Интернета, что ещ? раз подтверждает увеличение его влияния на остальные сферы функционирования языка.
Кроме того, суффикс -и- может присоединяться к исконно русским словам, при этом особенно часто в качестве производящего выступает агентивное существительное: кукловодить, пионерить, революционерить и пр. Такие глаголы могут использоваться для создания игрового эффекта, хотя сами по себе стилистически нейтральны. Отметим, что слова, образованные от исконно русских существительных, носят, как правило, окказиональный характер, а вот производные от заимствованных слов имеют регулярное употребление, хотя и не являются нормативными.
Реже в образовании новых глаголов используются суффиксы -а-, - нича-, -ну- (имеющий значение однократного действия) и др.: идиотничать, лайкать, штурмануть и т.д. Но их употребление единично, а сами форманты малопродуктивны.
Отыменные глаголы в языке современных СМИ могут образовываться и от им?н собственных. Такие новообразования используются исключительно в качестве языковой игры, для которой данные формы дают огромный простор. Здесь также наиболее частотны неологизмы на -ить, но С.В. Ильясова, Л.П. Амири отмечают следующую тенденцию: «Очевидной особенностью глаголов на -ить, мотивированных именами собственными, является несовпадение семантики модели и семантики инновации» [Ильясова, Амири, 2013, с. 160]. Именно на такой «обманной» мотивации зачастую основывается языковая игра в данных словах. Она обусловлена звуковым совпадением имени собственного (нередко заимствованного) с нарицательным в русском языке. При этом часто игровой элемент подч?ркивается графически, например: отБУШевался.
Следует также отметить активизацию образования малораспростран?нных глагольных форм, а именно причастий. Особенную активность здесь получают формы на -нутый, имеющие негативную коннотацию. Именно благодаря своей яркой экспрессивной окраске данные формы получают широкое распространение в языке СМИ и нередко используются в заголовках: майданутые, православнутые и пр. Следует отметить, что такие словоформы функционируют самостоятельно, минуя глагольную стадию. Данные слова, таким образом, являются результатом чересступенчатого словообразования и могут рассматриваться именно в контексте словотворчества, а не формообразования, несмотря на то что являются формой глагола. Очевидно, что данные новообразования используются исключительно как средство языковой игры, вызывая определ?нные ассоциации у адресатов. Это свидетельствует о снижении стиля языка современной публицистики в целом, поскольку ориентированы на ненормативную лексику (ср.: чокнутые, долбанутые и т.п.).
В образовании им?н прилагательных наиболее продуктивным является расширение класса разряда относительных им?н. Рассмотрим наиболее распростран?нную модель: «имя существительное + суффикс -ов-». В современном русском языке данный формант часто используется при образовании производных от заимствованных основ, например: артовый, жеодовый, краудфандинговый и т.д. В этом случае образуются относительные прилагательные, а суффикс имеет значение непроцессуального признака. Меньшей продуктивностью в образовании прилагательных обладают суффикс -ск-, (-овск-). С его помощью также образуются относительные прилагательные, но такие адъективаты становятся обычно окказионализмами и являются отступлением от нормы, например кладской.
Не теряет своей продуктивности в словообразовании адъективов и суффикс -н-. Производящими в этой модели выступают основы им?н существительных, как нарицательных, так и собственных (интернетный). Мотивацией для последней группы могут служить также топонимы или другие наименования.
Суффиксальный способ словообразования традиционно продуктивен для образования наречий. Хотя многими исследователями отмечается низкая активность в расширении состава данной части речи, отдельные случаи в СМИ вс? же встречаются. Наибольшей продуктивностью обладает суффикс - о: инженерно, балетно, неостановимо и пр. Заметим, что чаще всего наречия образуются от относительных прилагательных, реже - от причастий (в последнем случае наблюдается чересступенчатое словообразование). Большинство подобных новообразований имеет окказиональный характер, поэтому нельзя говорить о том, что пополняется состав наречия как части речи, каждое новообразование скорее результат индивидуального словотворчества. Об этом можно судить и по тому, какую роль данные неологизмы выполняют в тексте: они ярко выделяются на фоне остального текста и являются средством выразительности, т.е. функция их явно тропеическая, а не номинативная.
Таким образом, суффиксация оста?тся самым продуктивным способом словообразования в русском языке. В образовании новых слов используется большое разнообразие суффиксов, которые нередко придают производным единицам экспрессивную окраску. Наибольшая активность наблюдается в образовании имен существительных, состав которых пополняется за сч?т класса агентивных и отвлеч?нных новообразований. При создании прилагательных наиболее часто используется суффикс -ов-, а при создании глаголов ? суффиксы -и- и -ирова-.
Префиксация
Префиксация является одним из самых продуктивных способов производства слов в современном русском языке. Особенное распространение получают префиксы, имеющие иноязычное происхождение. Заметим, что эти приставки свободно присоединяются как к заимствованным, так и к исконно русским основам. Например, в слове антинаряд иноязычный префикс присоединяется к исконно русской основе и прида?т значение противоположности исходному слову. А в новообразовании гиперреакция иноязычная приставка образует новую лексическую единицу на базе заимствованного слова. Таким образом, префиксы, имеющие иноязычное происхождение, в современном русском языке обладают наиболее свободной сочетаемостью и активно используются в СМИ.
Особое распространение получают префиксы, заимствованные из латинского языка. Их можно разделить на следующие семантические группы:

• 
  а) со значением отрицания, противодействия: анти-, де-, контр-, которые активно используются в СМИ для обозначения различных явлений в политике и экономике, так как передают «социально и культурологически значимую семантику» [Земская, 1996, с. 139], например: антироссийский, антирост, контрдовод;
  
• 
  б) со значением повторения предыдущего действия ? префикс ре- (реновация). Чаще всего он добавляется к словам со значением процесса, однако в СМИ встречаются и отыменные новообразования: репост - пришло из жаргона социальных сетей и обозначает заимствование какой-либо публикации со ссылкой на первоисточник;
  
• 
  в) префикс про-, имеющий значение приверженности чему-либо (чаще всего какому-либо политическому режиму): пророссийский, прозападный, проамериканский и пр.;
  
• 
  г) со значением ложности, неистинности: лже-, псевдо-, квази и др., например: лжемитрополит, квазипартия, псевдобронзовый и т.д.
  
• 
  д) со значением высокой степени чего-либо или интенсивности признака: